다문화 가족 자녀의 성공적인 양육

소개글

방통대 1학기 청소년과 부모의 과제물로서 우리사회에서 가족환경의 대표적인 변화 특성중 하나인 다문화 가족의 증가 현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명하고, 다문화 가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해서 자신의 의견을 기술하였다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 다문화 가정의 개념
2. 다문화 가정이 증가하게 된 원인· 현상 및 다문화 가정의 문제점
(1) 다문화 가정이 증가하게 된 원인· 현상
(2) 다문화 가정의 문제점
3. 다문화 가족 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성

Ⅲ. 결 론

☞ 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
세계화의 진전에 따라 국가 간의 교류가 활발해지고, 이에 따라 도시와 농촌을 막론하고 우리는 주변에서 피부색과 문화가 다른 사람들을 자주 접하면서 살아가고 있다. 2012년 우리나라에 거주하고 있는 체류 외국인의 숫자가 120만 명을 넘어서 우리나라도 점차 다인종, 다언어, 다문화사회로 변모해 가고 있다.
대한민국 사회가 다문화 사회로 변함에 따라 정부기관에서는 정확한 실태를 파악하고 적절한 지원을 제공하기 위한 현황 조사가 이루지고 있는데, 2012년 발표한 행정안전부의 조사에 따르면 2012년 대한민국에 거주중인 외국인주민은 1,409,577명으로 조사되었다. 이는 주민등록인구의 2.8%를 차지하며, 2011년의 조사에 비하면 11.4%가 더 늘어난 것으로 매년 증가하는 추세이다. 그 중에서 외국인 주민의 자녀는 전체 외국인 주민의 12%인 168,583명이며, 2011년 대비 11.5%가 증가한 것으로 한국에서 자녀를 두고 가정을 꾸리고 있는 다문화가정 역시 증가하고 있음을 알 수 있다.

<중 략>

둘째, 언어소통에서 오는 문제이다. 다문화가정에서는 언어소통이 원활하지 못하기 때문에 서로의 생각이나 감정을 자유롭게 표현할 수 없어서 상대방을 이해하거나 자기를 이해시키는데 많은 어려움이 있다.
셋째, 자녀교육의 문제이다. 자녀교육은 주로 어머니에게서 이루어지는데 어머니는 한국말과 한국풍습에 익숙하지 않아서 자녀 교육을 시키는데 어려움이 있으며, 교육을 받는 자녀 또한 이중 언어와 이중 풍습으로 인해 혼란을 겪어 가치관의 혼란을 수반할 수 있다.
이렇게 다문화가정의 문제를 가정 내에서 찾아 볼 때 문화적 차이, 언어소통이 원활하지 못함 ,가부장적 가정폭력, 경제적 빈곤, 자녀교육의 부재 등을 겪게 되며 이것은 정서불안과 심한스트레스를 수반한다.

참고 자료

● 박천응(2009), “다문화 교육의 탄생”, 경기도:국경없는 마을.
● 오경석(2007), "한국에서의 다문화 주의:현실과 쟁점", 서울:한울 아카데미.
● 장인실 외 7인(2012), "다문화 교육의 이해와 실천", 서울:학지사.
● 조원탁 외 6인(2012), "다문화 사회의 이해와 실천", 서울:양서원.