인적자원개발론(인적자원개발의 개념 및 개인개발의 방법)

소개글

인적자원개발론의 개념과 개인개발 방법에 대해 쓴 레포트 입니다. a+ 받은 레포트 입니다. 인적자원개발론 및 평생교육사 관련 정리하실때 도움이 참고 하시면 도움이 되실것 같습니다.

목차

I. 서 론

II. 본 론
1. 인적자원개발의 개념
가. 개념정의의 세 가지 유형
(1) 규범적 개념정의
(2) 수단적 개념정의
(3) 조작적 개념정의
나. 인적자원개발의 목표
(1) 조직 및 개인목표 달성
2. 인적자원개발의 철학
가. 인적자원개발의 구성
3. 개인개발의 방법
가. 전통적 개인개발 방법
(1) 집합교육
(2) 현장교육(OJT)
(3) 경험학습
(4) 자기주도학습
(5) 전자학습
4. 개인의 사례를 통해 본 개인 개발 방법

III. 결 론

본문내용

I. 서 론

사람이 살아가면서 자신을 개발하는 방법에는 여러 가지가 있을수가 있다. 이러한 방법을 인적자원 개발론의 의미를 통해 어떠한 것이 있는지에 대해서 개인 개발의 5가지 방법에 대해서 알아보며 자신의 경험에 있어서 개인 개발의 방법에는 어떠한 것이 있는지에 대해서 알아보려고 한다.

II. 본 론

1. 인적자원개발의 개념

- 인적자원개발에 대한 개념정의는 개념이 구비해야하는 요소를 포함하고 있는 개념정의가 언제 등장하였는가 하는 기준에 의해 그 시작을 알 수 있다.

가. 개념정의의 세 가지 유형

(1) 규범적 개념정의
- 특정 목적에 의해 현상이나 사고를 정의하는 방법
“교육은 인간의 인격형성을 위한 행동이다.”

<중 략>

- 자기주도학습은 비선형학습(non-linear learning)의 핵심적 개념이다. 학습자가 연 령, 시간, 위치, 학습내용에 따라 정해진 길을 걸어가야 한다는 것은 선형학습(linear learning)의 사고방식이다.

(5) 전자학습

(가) 전자적 기반을 바탕으로 하는 학습

네트워킹, 인터넷, 상호작용의 활용 포함한다.
- 컴퓨터 상의 웹 환경
- 전자적 기술과 교육을 합친 것으로 전자적 환경과 학습을 대등적 관계로 규정하 는 광의의 시각(학습자의 고립상태 전제)

(나)Rosenverg(2000)가 말하는 전자학습

지식과 성과를 향상시키는 다양한 해결책을 전달 하느 목적으로 인 터넷 기술을 이용하는 것이라고 하면서 세 가지 기준에 의해 입증 받는다고 했다.

네트워크로 연결되어 훈련내용과 정보의 즉각적인 갱신, 저장, 검색, 유통, 공유가 이루어진다.(CD-ROM와DVD는 전자학습이 아니다.)
표준 인터넷 기술을 사용하는 컴퓨터를 경유하여 최종사용자에게 전달된 다.(TCP/IP프로토콜과 웹 브라우저 의미)
전통적 훈련 패러다임을 뛰어넘는 학습이라는 점에서 광의의 학습관점에 초점 을 맞춘다.

참고 자료

<인적자원개발론> Richard A. Swanson 저 오헌석, 이현응 역 학지사 2010.09.15
<인적자원 개발론 > 노남섭, 박양근 저 한올 2012.02.25
<인적자원 개발론> 배을규 저 학이시습 2009.09.10