소개글
민주시민의 자질
목차
Ⅰ. 서 론
▶ 시민의 개념
▶ 민주주의와 시민 자질의 관계
Ⅱ. 본 론
▶ 민주시민의 자질
▶ 현대 사회에서 요구되는 시민의 자질 요소
▶ 민주시민의 자질 육성을 위한 하나의 방안으로서 시민 교육
Ⅲ. 결 론
본문내용
▶ 민주시민의 자질
민주시민이 갖추어야 할 자질에 대해서는 많은 학자들의 다양한 논의가 있다.
버츠는 시민이 갖추어야 할 도덕적 가치를 정의, 평등, 권위, 참여, 진실, 애국심, 자유, 다양성, 사생활존중, 절차이행, 재산, 인권의 12개 항목으로 열거했다. 버츠는 민주주의가 부패될 경우 이 12가지 덕목도 부패될 수 있다는 것을 지적하고 있는데 이 12가지 덕목은 다시 첫째, 통합성을 제고시키는 일체감을 형성하는 측면의 것으로 정의, 평등, 권위, 참여, 공공선을 들 수 있고, 둘째, 다원성 조장과 개인주의적인 측면의 것으로 자유, 다양성, 개인성, 공정한 절차, 권리 등으로 나눌 수 있다. 로크우드와 해리스는 권위, 평등, 자유, 생명, 충성, 약속이행, 재산 그리고 진실의 8가지 가치를 제시하였다.
한편 레미는 민주시민은 정보를 파악하고 참여를 통하여 공동목표를 달성할 수 있는 의사결정을 할 수 있어야 하며, 정치과정에 대한 지식을 토대로 적나라한 정치 실체를 파악할 수 있어야 하며 점증하는 세계적 문제를 올바로 인식하여 합리적인 행위를 수행할 수 있어야 한다고 주장했다.
미국의 사회과 교육협의회인 NCSS에서도 시민적 자질을 제시하고 있는데 정의, 평등, 책임, 준법, 자유, 통합성, 정직, 타인의 고려, 충성, 권위등이 그것이다.
1991년 미국 시민 교육센터가 내놓은 자료에 의하면 시민자질에는 시민성, 개인의 책임, 자율, 시민다운 마음, 개방적 마음, 타협, 다양성에 대한 관용, 인내와 지구력, 정열, 관대함, 국가와 그 원칙에 대한 충성을 개념을 포함하고 있다.
참고 자료
· 논문 - 중등학교에서의 민주시민의 교육방안 / 경상대
· 정치문화와 민주시민교육 / 전득주 외 공저 / 유풍출판사 / 1999
· 함께 시작해야 할 민주시민운동 / 한승준 외 공저 / 자유평론사 / 1991
· 인터넷 사이트 - http://user.chollian.net/~soe1/gong1-2-1.htm
http://user.chollian.net/~soe1/gong1-