서구의 아동복지 발달과 우리나라의 아동복지 발달의 역사를 비교하여 서술하고 자신의 생각을 정리하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 서구의 아동복지 발달의 역사 – 미국
2. 우리나라의 아동복지 발달의 역사
3. 서구의 아동복지 발달과 우리나라의 아동복지 발달의 역사 비교
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
전통적으로 아동의 사회화는 가족이라는 사회제도가 수행해 온 가장 핵심적인 기능 중의 하나이다. 그러나 산업화되고 도시화된 현대산업 사회에 와서도 아동의 사회화가 가정만의 기능이라고 주장하는 사람은 드물 것이다. 이미 학교라는 공식적인 교육제도가 그 기능의 상당부분을 맡고 있는 것이고 또한 기혼여성의 사회참여 증대와 함께 취학전 아동의 양육에 있어서도 사회적 서비스로서의 보육제도가 보편화되어 가고 있는 추세이다. 아동복지라는 용어는 「Encyclopedia of Social Work」에 의하면 아동들의 복지를 의미하는 말로 사용되며, 아동들에게 혜택을 주기 위한 사회복지 프로그램을 의미하며, 아동복지서비스를 제공해 주는 사회사업의 실제를 의미한다고 했다. 다시 말하면, 아동복지란 아동들의 복지라는 이념적 개념과 아동을 위한 프로그램이나 서비스의 실제적 활동까지를 포함하는 실천적 개념을 공유하는 의미로 받아들이고 있다. 따라서 본론에서는 서구의 아동복지 발달과 우리나라의 아동복지 발달의 역사를 비교하여 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 서구의 아동복지 발달의 역사 - 미국
미국에서의 보육의 역사는 두 분야 즉, 보육소(Day Nur sery )의 흐름과 유아원(Nur sery School)의 두 흐름이 있다. 미국에서의 보육은 주로 사립기관에 의해 운영되면서, 100년 이상의 역사를 갖게 되었다. 초기의 보육기관은 1850년대에 사회복지기관으로 하류층을 대상으로 운영되었다. 보육에 연방정부가 개입하게 된 것은 보육이 고용증진기관(Works Progress Administration)의 한 분야로서 인정된 1933년부터이다. 목적은 취업하지 못한 교사, 간호원, 보건소 직원, 사회사업가 그리고 이에 관계하고 있는 사람들을 구제하고자 하는 데 있었다. 1960년대 초에 기본 경제구조와 취업기회의 변화로 말미암아 더 많은 여성이 취업하기 시작하였으며, 이 같은 경향은 그 후 계속 증가세를 보였다. 따라서 정부는 보육소를 일시적 기관으로 보았던 관점에서 영구적인 기관으로 다루어야 할 필요성을 느끼게 되었다.

참고 자료

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