교육기관의 성차별및 남녀차별

소개글

서론 본론 결론 으로 나누어져 발표수업 용도 뿐만아니라 설문조사 포함

목차

- 서 론 -
-본 론-
-표본조사와 인터뷰
- 결 론 -

본문내용

- 서 론 -
우리나라는 유교사상으로 인해 다른 나라에 비해 남녀차별이 심할 뿐만 아니라, 심지어 교육과정에서도 남녀차별이 당연시 여기도록 나타나져 있습니다. 또한 남성이 여성에게 성희롱하는 것은 아무런 문제가 되지 않겠다고 생각하는 소수의 사람들도 있습니다. 교육기관이나 교육과정에서의 성차별이나 성희롱에 대해 알아보고 해결방안에 대해 찾아보도록 하겠습니다.
우선 남녀차별의 정의를 내려 보겠습니다.
남녀차별이라 함은 정치적. 경제적. 사회적. 문화적 생활의 모든 영역에서 인간으로서의 기본적 자유를 인식. 향유하거나 권리를 행사함에 있어서 합리적인 이유 없이 성별을 이유로 행하여지는 모든 구별. 배제 또는 제한을 말합니다. 남녀차별의 내용은 고용, 교육(교육기회, 조건, 방법), 재화, 시설, 용역등의 제공 및 이용, 법과 정책의 집행에 있어서의 남녀차별을 말하고 있습니다.
성희롱이란 교육, 업무, 고용 기타관계에서 교육기관의 종사자, 사용자 또는 근로자가 그 지위를 이용하거나 업무 등과 관련하여 성적언동 등으로 성적 굴욕감 또는 혐오감을 느끼게 하거나, 성적 언동 기타요구 등에 대한 불응을 이유로 학생의 수업상 또는 직원의 고용상의 불이익을 주는 것을 말합니다. 마지막으로 교육(행정)기관이라 함은 남녀차별금지 및 구제에 관한 법률 제2조 제3호, 제4호 및 동법 시행령 제2조(공공단체의 범위)에 해당하는 기관 중 교육부 본부, 시.도 교육청,직속기관, 교육부 산하의 각급학교 등의 기관을 말합니다.

참고 자료

강이숙 외 , 『여성과 일』, 동녘 , 2001
이운재 ,『여성과 행동』, 건국대학교출판부 , 2001
www.moge.go.kr - 여성부
www.moe.go.kr- 교육인적자원부