부모됨이란(Parenting)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모역할
2. 역할학습
3. 부모됨의 동기부여
4. 부모되기의 준비
5. 부모기로의 이행
6. 부모역할 행위
7. 발달단계에 따른 부모의 역할수행

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

부모됨은 개인이 경험하고 성숙하는 것처럼 부모가 시간이 지남에 따라 발전되는 동적인 과정이다. 사회가 복잡해지고 생활양식이 다양해짐에 따라서 용어의 의미가 확장되었다. parent라는 용어는 라틴어 patens로부터 나왔는데, 이는 “탄생을 부여한다”라는 의미이다.
부모됨의 사회적 목적은 아동이 생산적인 사회구성원이 되도록 지도하고 기르는 것이다. 개인적인 목적은 좀 더 개성을 발휘하는데 있으나 대체로 종족보존으로 자신의 존재를 지속하기, 가족 전통을 유지하기 또는 아동의 성취를 통해 자신의 꿈을 실현하고자 하는 경우도 있다.
각 개인은 독창적이고 경험을 토대로 양육이란 주제에 접근하며 부모가 된다. 여성과 남성은 좋은 부모가 되기 위한 요소를 혼합하여 부모 역할모델을 만든 후 부모에 대한 신뢰와 지식, 개인적인 경험을 기초로 성장하면서 발전한다.
또한 부모역할은 역할을 규정짓는 사회적인 기준에 의해 형성된다. 사회적 기준은 가족의 전통과 가치, 문화적 신념, 개인적 견해, 그리고 법적, 윤리적 구속력과 기대 등이다.

<중 략>

· 아동이 점점 더 자기만족을 취할 때 단번에 아동을 단념하지 말고 거절을 수용하도록 배운다
· 부모가 원하는 것과 반대될지라도 아동이 관심을 갖고 받아들일 수 있는 활동을 추구하도록 아동에게 허용한다
· 가정생활 밖에서 적절한 활동과 관심에 아동이 참여하도록 격려한다
· 정신적 조력자-생산적인 능력은 지지한다: 정신적, 사회적, 지속적인 도덕적 발달을 자극한다. 변화하는 기술과 신체상을 받아들이도록 노력한다
· 아동이 더 나은 자기만족을 취하도록 하기 위해서 아동에게 허용된 합리적인 제한된 환경내에서 점진적인 자유를 준다

참고 자료

조결자 외, 『아동간호학 Ⅰ』, 현문사, 2000
김희순 외, 『아동건강간호학 Ⅰ』, 수문사, 2007
Tommie J. Hammer · Pauline H. Turner, 『현대사회와 아동양육』, 교육과학사, 2002
김영혜 외, 『아동간호학 총론』, 현문사, 2006