인간발달 과정은 생물학적 요소와 환경적요소로 이루어지는데 이를 중심적으로 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간발달을 보는 관점
2. 생물학적 요소에서의 인간발달 과정과 특성
3. 환경적 요소에서의 인간발달 과정과 특성

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
인간발달은 인간이 태내에 수태되어 사망하기까지 시간에 따라 일어나는 신체구조, 사고, 행동의 변화과정을 말한다. 그리고 인간발달의 연구는 유전 및 환경적 요인에 대한 다차원적 연구이다. 인간발달은 발달에 바른길이 없는 개인적인 과정이다. 그 개별적인 발달방식은 유전 및 환경적 요인에 의해서 결정된다. 유전적 요인은 인종, 국적, 가계, 연령, 염색체이상, 선천성 대사이상을 말하며 환경적요인은 사회경제적요인, 신체적 환경, 영양, 질병, 사회문화적요소를 말한다. 인간발달은 대부분 유전적 요인과 환경적요인의 지속적인 상호작용에 의하여 일어난다. 그러므로 인간의 특정한 행동은 이러한 생물학적요인, 사회 환경적 요인 이 상호 관련되어 있다고 볼 수 있다.
본론에서는 인간발달과정의 생물학적 요소와 환경적 요소에 대해서 알아보도록 한다.

<중 략>

융의 이론에 따른 심리학적 측면에서의 인간의 특성 -심리적 건강의 이상형은 의식이 무의식을 감독하고 지도하는 것이라고 보았다. 또한 융의 내향성-외향성 개념은 성격을 구체적인 특질로 조명하여 성격에 대한 이해를 확대시켰다.
아들러의 이론에 따른 심리학적 측면에서의 인간의 특성
(1) 열등감과 보상
열등감은 근본적으로 모든 인간이 무언가를 추구할 수 있는 동기가 되며, 그 형태는 각자의 생활양식과 일치된 방식으로 매우 다양하며 우월을 향해 추구하는 기본이 되고, 개인이 잘 적응하지 못하거나 준비가 안되어 해결할 수 없는 문제에 부딪혔을 때 나타난다.

참고 자료

없음