연구방법-ssps 분석과제 숙명여자대학교

소개글

연구방법과목에서 spss 를 통한 자료분석입니다.
보시면 자료분석을 어떤식으로 해야하는지 알 수 있습니다.

목차

1.신뢰도분석
1)효과적 커뮤니케이션
2)학업성실성
3)사회적 책임감
4)리포트
5)타영역 관심

2. 빈도분석
1) 성별
2)학교수준

3.상관분석

4.회귀분석

5.차이검정
1) T검증 : 성별에 따라 5개 척도에 대한 인식의 차이가 있는가?
2) 분산 분석 : 학교 수준에 따른 5개 척도에 대한 인식의 차이가 있는가?

본문내용

사회적 책임감에 관한 신뢰도 분석 a12.~a15.문항을 보면 Cronbach의 알파의 계수는 .613이 나왔으며 신뢰도가 높은 것을 볼 수 있다. 이 표에서 a12-a.14문항까지는 Cronbach의 알파의 계수가 .613을 넘지 않으므로 신뢰로운 항목이나 a15.잘 어울리지 못하는 같은 과 친구 챙겨주기 문항의 경우에는 Cronbach의 알파의 계수가 .613을 넘는 .616으로 부적 상황이 있음을 시사하고 있다. 그러나 계수가 .616으로 .613과 큰 차이가 나지 않으므로 제외할 항목으로 보지 않았다.

< 중 략 >

학업성실성, 효과적 커뮤니케이션, 사회적 책임감, 리포트, 타 영역 관심 5개 척도간의 상관 분석을 한 결과 위의 표를 얻을 수 있었다.
표를 보면 학업성실성은 효과적커뮤니케이션,사회적책임감,리포트,타영역관심과 정적 상관관계를 보인다. 또한 학업성실성은 리포트와 높은 상관관계를 보인다.
다음으로 효과적커뮤니케이션은 사회적 책임감과 리포트, 타영역관심과 정적 상관관계를 보이며 그 중에서도 타영역관심과 가장 높은 상관관계를 보인다.
사회적 책임감은 리포트와 타영역관심과 정적 상관관계를 보이며 타영역관심과 높은 상관관계를 나타낸다. 마지막으로 리포트는 타영역관심과 정적 상관관계를 보인다.
그러므로 학업성실성과 효과적커뮤니케이션,사회적책임감,리포트,타영역관심간에는 서로 유의미한 상관관계가 있다고 볼 수 있다.

< 중 략 >

학교수준을 상중하로 나누어 이에 따라 학업성실성, 효과적커뮤니케이션, 사회적책임감, 리포트, 타영역관심으로 다섯 가지 척도에 대해 분석한 결과 위의 <표5-2>를 얻을 수 있었다.
분석 결과를 보면 학력이 높을수록 학업성실성은 높게 나타났다. 또한 효과적커뮤니케이션은 학력의 상과 중은 큰 차이가 없으며 하의 수치만 상과 중보다 조금 낮게 나타났다.
사회적 책임감은 학력에 따른 차이가 거의 없으며 중과 하의 값이 같다.

참고 자료

없음