[학습지도안] 국어과 교수학습 지도안

목차

단원명
단원 개관
단원 학습 목표
소단원별 지도 계획
차시별 지도안
단원 형성 평가
보충 자료

본문내용

2. 단원 개관
소설 문학은 인간 생활에서 일어날 수 있는 허구적 이야기로서, 참되고 진실된 삶의 세계
를 전달한다. 그리고 소설은 인물과 인물이 어울려 살아가는 모습을 구체적으로 서술해 나
가는 것을 본질로 하는 장르이기 때문에, 소설에서의 인물에 대한 이해는 삷의 총체적 체험
을 목표로 하는 소설 교육에서 중요시되는 바이다. 소설을 이해하고 감상함으로써 풍부한
상상력과 창의력을 길러 세상에 대한 인식을 깊게 할 수 있게 된다. 이 단원에서는 두 편의
소설 '소나기'와 '공양미 삼백 석'을 감상한다. 두 편의 작품을 통해서 소설의 주요 구성요소
인 인물에 대해 중점을 두어 학습하게 되는데, 인물과 성격이 어떻게 묘사되고 제시되는지
살펴봄으로써 인간에 대한 이해를 심화시키고, 인간성을 이해하며, 삶에 대한 인식을 넓혀 갈 수 있을 것이다.

1. 내가 용기를 잃지 않는 건 나도 늙으면서 아름다워지는 축에 들 수 있었으면 하는 바람을 다듬고 있기 때문이다. 이건 욕망이 아니고 기도이다.

2. 소년은 방 윗목 구석에 안겨놓은 어미닭 품속에 잽싸게 손을 넣는다. 어릿거렸다 가는 어미닭 주둥이에 손을 쪼이기 십상이다. 소년은 병아리를 까기 시작하자부터 곧잘 안는 어미닭 품에 손을 디밀어 다 깐 달걀 껍데기를 어른들 대신 꺼내주곤 했다. 껍데기를 그냥 놔두면 혹시 갓깐 힘없는 병아리가 거기 끼여 죽는 수고 있다는 어른들의 말을 들었던 것이다. 봄방학때 소년이 시골 할아버지댁에 나가서의 일이다.

참고 자료

없음