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배드민턴 환경, 배드민턴 지식, 배드민턴 세계 선수권 대회, 배드민턴 서비스(서브), 배드민턴 네트 스트로크(Net stroke), 배드민턴 푸시, 배드민턴 풋워크,배드민턴 코트

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최초 등록일
2013.07.22
최종 저작일
2013.07
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 배드민턴의 환경

Ⅲ. 배드민턴의 지식
1. 스포츠심리학적 지식
2. 생체역학적 지식
3. 스포츠생리학적?트레이닝의 지식
4. 배드민턴의 스포츠영양학적 기초

Ⅳ. 배드민턴의 세계 선수권 대회
1. 세계 남자 선수권 대회(토마스 컵)
2. 세계 여자 선수권대회(유버 컵)
3. 전영(全英) 배드민턴 선수권대회
4. 아시아 선수권 대회(ABC)
5. 국제학생 선수권 대회(ISBC)

Ⅴ. 배드민턴의 서비스(서브)
1. 롱 서비스(Long service)
2. 쇼오트 서비스(Short service)
3. 드리븐 서비스(Driven service)

Ⅵ. 배드민턴의 네트 스트로크(Net stroke)
1. 헤어핀 샷(Hairpin shot)
1) 포어핸드 스트로크의 요령
2) 백핸드 스트로크(Backhand stroke)의 요령
2. 크로스 코트 샷(Cross court shot)

Ⅶ. 배드민턴의 푸시

Ⅷ. 배드민턴의 풋 워크

Ⅸ. 배드민턴의 코트

Ⅹ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

지금까지 우리나라의 체육은 승리주의와 국위선양에 입각한 엘리트체육 위주의 정책으로 인하여 체육 참여의 기회와 시설 프로그램의 혜택이 일반대중은 물론 저개발 지역이나 빈곤층, 노인층, 여성 및 장애자 등 사회적 소외집단에 이르기까지 모든 사람에게 균등한 배분이 이루어지지 못하였다. 뿐만 아니라, 과다한 노동시간 및 경제적 궁핍으로 인한 체육 참여 기회의 상대적 박탈, 아마추어리즘의 퇴조와 상업체육의 대두 등에 따른 관람 체육의 양적 팽창, 근린 체육시설 및 광역 체육시설 미비에 따른 스포츠 참여 공가의 부족 등과 같은 체육의 구조적 모순으로 인하여 선수나 특정 계층에 속하는 일부 상류층 사람만이 직접 참가가 이루어지고 대부분의 일반국민은 관람 스포츠를 즐기는 불균형적인 체육구조를 이루어 왔던 것이 과거의 현실이었다.
따라서 앞으로 우리나라의 체육이 보다 발전된 모습의 선진 체육이념을 구현하기 위해서는 특정 계층 및 선수 중심의 엘리트 체육과 관한 체육 위주의 풍토에서 탈피하여, 평생체육의 차원에서 국민의 건강유지와 체력증진은 물론, 사회 정서적으로 안정을 유지하고 삶의 질을 제고시킬 수 있는 범국민운동으로의 전환이 필연적으로 요청된다. 다시 말하여 관람체육 및 엘리트체육 중심의 왜곡된 체육양태에서 벗어나 대중 및 직접 참가 체육으로의 변화는 국민이 체육을 향유할 권리를 평생토록 보장해 주고, 나아가 체육의 가치를 전사회적으로 내면화하며 극대화시키고자 하는 체육복지의 요청이라 할 수 있다. 이는 또한 학교체육과 엘리트체육을 발전시키는 밑거름이 될 것이다.

<중 략>

인간의 삶에는 궁극적으로 지향하는 삶의 목적이 있을 것이다. 이러한 삶에 대해 스포츠는 먼저 삶의 원천으로써 인간에게 다가선다. 철학자 Ortega Gasset은 스포츠를 문명의 위대한 걸작품으로 생각하고, 인간의 삶을 위한 원초적 생동적으로 필요한 활동으로 간주했다. 또한 Weiss는 스포츠란 인간의 신체를 효율적으로 움직여 무엇을 이루어 나가려는가를 보여주는 실험적 예라고 말하면서 인간의 탁월성에 대한 관심과 자신을 완벽하게 만들어 보려는 강한 노력이 스포츠의 근본 특성이라 말한다. 자신의 행위 그 자체가 그의 신체에 있으므로 신체를 의식하지 않을 수 없는 것이요, 신체가 바로 그 자신인 것이므로 스포츠는 인간의 근본적 실존을 드러낸다는 것이다.

참고 자료

고현우, 배드민턴 운동 시 발생되는 스포츠 상해에 관한 연구, 원광대학교, 2010
김종한, 배드민턴 동호인의 참여특성에 따른 라이프스타일과 신체적자기개념의 관계, 울산대학교, 2009
박순복, 배드민턴 기술동작분석, 이화여자대학교, 1986
신해기, 배드민턴 10계명, 대한운동사협회, 2000
오성기, 코우칭 배드민턴, 부산외국어대학교, 1995
이덕재, 배드민턴의 효율적 트레이닝 방법과 연습방안, 한경대학교, 1992
*영*
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