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기독교 교육과 윤리 요약

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최초 등록일
2013.07.17
최종 저작일
2013.05
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소개글

총신대학교 기독교 윤리학 과목의 과제 중 하나인
기독교 교육과 윤리
책을 요약한 것입니다.

목차

1. 복음과 율법을 가르치라
2. 율법
3. 바른 예배생활
4. 선의의 거짓말
5. 부모와 자녀
6. 동성애와 성전환
7. 결혼
8. 배아도 인간이다
9. 시험관 수정
10. 배아줄기세포 추출
11. 안락사
12. 자살
13. 주 5일 근무제와 주일성수
14. 다단계 판매
15. 사형제도
16. 전쟁과 평화
17. 자유시장경제와 교회
18. 국가, 사회 그리고 교회
19. 환경과 교회

본문내용

미리보기 참고하셔요 ^^Ⅰ 요약 및 정리
1. 복음과 율법을 가르치라
(1) 유월절 사건은 신약시대에는 예수그리스도의 구속사건인 복음을 뜻하고, 이것을 자손에게 가르치라는 것은 복음을 자손에게 가르치라는 의미이다. 하나님은 유월절 사건을 통하여 은혜로 구원받은 하나님의 백성들에게 율법교육을 철저히 시킬 것을 세대에 걸쳐 명령하셨다.
(2) 예수님은 자신이 말씀하신 ‘모든 것’을 가르치라고 말씀하셨는데, 이 말에는 복음뿐 아니라 율법이나 산상수훈 등 그리스도인의 생활규범까지 포함되어 있다고 볼 수 있고, 예수님은 이 말씀을 지키는 단계까지에 관심을 가지신다.
(3) 기독교 교육이 가르쳐야 할 것
1) 구원의 복음을 가르쳐서 믿지 않는 사람들을 그리스도께로 인도해야 한다. 이것을 위해서는 받은 은혜에 감사하며 하나님을 찬양하는 삶이 요구된다.
2) 구원받은 하나님의 백성이 어떠한 삶을 살아야 하는지 가르쳐야 하며, 가르침을 그대로 준수하고 그 가르침대로 살도록 지도해야 한다. 또한 오늘날에 직면하는 윤리적 문제에 대응하는 원리도 가르쳐야 한다.
(4) 예수님은 우리에게 서로 용서하는 것에 대한 질문에 조건 없이 횟수의 제한을 두지 말고 용서해야 한다는 것을 가르쳐주셨다. 이것은 성령의 도움이 있을 때 가능하다.

<중 략>

(3) 사회기관들은 국가가 존재하기 이전에 이미 존재했다.
(4) 시민사회에 속한 교회의 특징
1) 교회는 사회의 영역들 가운데 하나로서 다른 사회의 영역들처럼 국가의 정당한 공권력 통제를 받는다.
2) 국가는 법적 권력의 행사를 통하여 죄를 제어하는 것을 목표로 하고, 교회는 기도와 설교와 교육을 통하여 죄를 제어하고 영혼을 구원하는 것을 목표로 한다.
3) 국가가 법의 집행을 통하여 정의로운 사회의 구현을 의도하는 법적 공동체이지만, 교회는 사랑과 은혜의 공동체이다.
19. 환경과 교회
(1) 현대사회의 발전 이후 환경오염이 극심해 졌는데, 이것은 인류가 창조질서를 대할 때 인간중심주의로 대했기 때문이다. 인간중심주의란 철저하게 모든 사물을 인간 자신의 유익과 행복의 목적을 위하여 이용하는 태도를 말한다. 인간중심주의에는 근본적으로 인간의 탐욕의 속성이 크게 자리잡고 있고, 인간이 미래에 대한 예지할 능력이 미비하다는 것을 전제한다.
(2) 네덜란드의 기독교 윤리학자 헤리트 마넨스케인은 환경의 영역을 세가지로 분류하고, 그 영역에서 인간의 역할을 정의한다.

참고 자료

없음

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