문학의 기능과 유아문학의 특징을 서술하세요.
- 최초 등록일
- 2013.07.07
- 최종 저작일
- 2013.07
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소개글
문학의 기능과 유아문학의 특징을 서술하세요.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문학의 기능
2. 유아문학의 특징
가. 유아의 창조력과 상상력을 자극시켜 문제해결에 대한 자신감을 배양시킨다.
나. 감성지능의 함양 및 원만한 대인관계법 터득
다. 유아의 정서 및 감성 지능이 발달시킨다.
라. 언어성 및 사회성 배양
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
Ⅰ. 서론
동서고금을 막론하고 문학이 인간에게 심리적, 정서적 안정을 준다는 것에 대해 이의를 다는 사람은 거의 없었고, 그로인하여 문학은 사람들에게 장려되는 측면이 강하였다. 또한 오늘날에 있어서는 정서적, 인지적 발달이 급격하게 이루어지는 영유아들에게 있어 유아문학은 거의 필수로 인식되어지고 있다. 본 레포트에서는 문학의 기능과 유아문학의 특징을 서술해봄으로서 문학과 유아문학에 대한 중요성을 깨닫는 시간 갖도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 문학의 기능
아리스토텔레스는 문학을 통해 카타르시스를 느낄 수 있다고 하였다. 즉 문학을 통해 심리적 안정 및 쾌락을 느낄 수 있다는 것이다. 실제 많은 심리학자들은 문학을 통해 심리적 안정을 느낄 수 있다는 것을 강조하고 있으며, 더 나아가 감정의 순화기능까지 있다고 주장한다.
<중 략>
라. 언어성 및 사회성 배양
아동의 사회적 유능성과 사회적 적응에 중요한 역할을 하는 아동문학은 교육 방법의 하나로 어린이로 하여금 다양한 문학 작품을 경험하게 하는 것은 매우 큰 가치가 있다. 어린이는 재미있는 이야기를 접함으로써 언어성 및 사회성을 배양한다. 이야기 속의 주인공이나 등장인물은 행복하게 되거나 두려워하게 되거나 시기하게 되는 등의 필연적인 경향을 가지고 있다. 무엇이 그 등장인물을 행복하게 또는 슬프게 느끼게 했는지? 등장 인물은 그런 감정과 대인관계에 어떻게 대응했는지를 볼 수 있다. 이야기가 복잡해지면 감성 지능도 역시 복잡 다양해지게 된다. 등장인물의 감정이 어떻게 행동을 동기화시키는지가 결국 이야기 줄거리를 구성하게 된다.
참고 자료
없음