2013년 평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 4월 2째주

목차

없음

본문내용

활동주제
봄
주 제
봄의 풍경
목 표
① 봄이 되어 달라진 자연의 모습에 관심을 갖고 알아본다. / ② 봄에 볼 수 있는 꽃과 곤충에 관심을 갖는다.
기본생활습관
<질서> 실내에서 바르게 걸어다녀요
시간 및 활동명
활동내용
준비물 및 유의점
실행 및 평가
7:30~9:00
등원 및 통합보육
사회증진활동-등원 및 맞이하기 - 등원하면서 본 풍경에 대해 이야기나누기
* 유아의 기분과 건강 상태, 기분 변화를 주의 깊게 살펴본다.
* 스스로 소지품을 정리할 수 있도록 도와준다.
* 투약 의뢰서 유무 확인한다.
* 출석카드에 도장을 찍어 바구니에 넣는다.
* 통합 보육실에서 자유놀이 한다.
-투약의뢰서,
출석카드
일일연락장
영역별 놀잇감
<사회증진활동>
-유아들은 반가운 표정으로 친구들과 교사에게 인사를 건네었다. 이는 차에
서부터 쉬가 마려웠다며,
원으로 들어서자마자 화장
실로 달려가 소변을 보았
다. ○○이는 등원하면서
길거리에 핀 꽃을 보았냐
는 질문에 ‘개나리 꽃’ 이
피었어요 했다.
9:00~10:00
자유선택활동
오전 자유선택활동
언어영역
<듣기> 여러 가지 봄꽃 이름 들어보기
<말하기> 여러 가지 봄꽃 이름 맞추기
<읽기> 동화 - 숲속의 왈츠
<쓰기> 봄꽃 이름 쓰기
수조작영역
봄꽃 왕관 만들기 / 쌍둥이 나비를 찾아요
과학영역
봄동산에서 색을 찾아요 / 빙글빙글 팔랑개비
미술영역
벚꽃나무 만들기
음률영역
‘꽃잎과 나비’ 노래 부르며 몸으로 표현해보기
쌓기영역
꽃가게를 만들어요
역할영역
꽃을 팔아요
-봄꽃 사진자료,
동화책
‘숲속의 왈츠’,
보드마카, 꽃이름
따라쓰기 교구
-봄꽃자료
(개나리, 민들레,
벚꽃, 진달래),
왕관틀 13개
-봄 풍경 배경판,
다양한 모양의
색과 나비사진
-자연물

참고 자료

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