청소년기의 정신건강에 대한 기본 이론과 청소년 1명을 선정 청소년이 안고 있는 욕구불만 사례를 토대로 해결방법에 대하여 서술하시오.

소개글

청소년기의 정신건강에 대한 기본 이론과 청소년 1명을 선정 청소년이 안고 있는 욕구불만 사례를 토대로 해결방법에 대하여 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 정신건강에 대한 기본적 이론

2. 청소년 1명을 선정, 청소년이 안고 있는 욕구불만 사례를 토대로 해결방법 서술
가. 내가 선정한 청소년에 대한 소개
나. 청소년이 안고 있는 욕구발만 사례 및 해결방안
1) 심각한 양극성 우울장애를 가지고 있는 해당 청소년은, 막연하게 이 사회에 대한 불만과 어른에 대한 적개심을 표출하고 있다.
2) 우울증으로 인한 심각한 대인관계상의 문제로 학교가기 싫다며, 자퇴를 원하는 청소년
3) 가출을 일삼는 청소년과 문제해결을 위한 전문기관의 부재

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년기는 신체적, 정서적 측면에서 큰 변화를 일으키는 시기로서 이때 대부분의 청소년들이 극심한 정신적 스트레스를 경험하게 되며, 이로 인한 정신건강이 크게 위협받기도 한다. 또한 청소년기에 건강한 정신건강이 확립되어야 만이, 추후 성인이 되었을 때 올바른 자아정체성을 확립할 수 있는 기본적 토대를 마련할 수 있기에 청소년기 정신건강은 그 중요성이 있다고 하겠다. 이러한 인식을 바탕으로 본론에서는 청소년기 정신건강에 대한 기본이론과 청소년 1명을 선정, 청소년이 안고 있는 욕구발만 사례를 토대로 해결방법에 대하여 서술해 보도록 하겠다.

<중 략>

중학교 진학이후 시작되었던 조카의 사춘기는 고교 입학후 더욱 심해져, 2~3달에 한번씩 가출을 지속적으로 반복하고 있다고 한다. 이러한 가족적 문제를 상담키 위하여 여러 병원과 복지기관을 이용하려 했지만, 조카집 근처엔 관련 시설이 없어나 미비하여 제대로 된 정신건강 관리를 할 수 없었다고 한다.

해결방안 - 청소년정신건강증진 프로그램 개발
청소년 정신보건을 담당하는 기관에서는 학년별, 특성별 다양한 인성교육 프로그램의 개발이 필요하다. 특히, 현대의 청소년이 정신적으로 닮아가고 싶은 우리사회의 위인에 대한 교육 프로그램이 없는 것도 안타까운 일이다. 사이버 공간을 활용하여 우리사회 위인을 닮아가려고 하는 프로그램의 개발도 필요하다.

참고 자료

없음