EBS지식E채널_당신의 전성기VOD 시청후 레포트 _교육심리학적 관점에서 분석

목차

서론 우리 청춘이 왜 이렇게 근시안적인 사고를 갖게 되었을까에 대한 근본적인 원인을 찾는다.
본론 교육 심리학점 관점에서 청춘들이 겪고 있는 문제를 진단하고 그에 따른 처방을 내린다.
결론 교육 심리학점 관점에서 청춘이 나아갈 길을 제시한다.

본문내용

올해 갓 대학을 졸업한 선배 중 한명은 졸업 이후 하루하루가 괴롭다고한다. 아직 취업을 못했기 때문이다.
취업포털 커리어가 구직자 468명을 대상으로 구직자들의 구직병에 대한 조사한 결과 70.9%의 구직자들이
구직병을 앓고 있다고 답했다.구직병이라 하면 취업에 대한 스트레스로 잠을 이루지 못하거나 불안감을
느껴서 이상 증상을 나타내는 것이라고 한다.
학점,토익,공모전,대외활동으로 무장한 채용전쟁에서 취준생들은 성공적 취업을 위해 어학점수나 해외경험
학벌같은 무기를 사재기 장착하고 있다.그렇다면 이 전쟁은 과연 누구를, 무엇을 위한 전쟁일까?
구직병의 폐단으로 그중 50퍼센트의 취준생이 취업을 준비하면서 주변 사람들과 갈등을 겪는다고
응답했다.가장 많은 의견 차이를 느끼는 대상은 부모님으로 대학생 4명 중 3명은 취업을 준비하면서
부모님과 갈등을 겪는 것으로 드러났다.내가 준비하는 취업임에도 불구하고 부모님의 기대를 충족시키지
못했다는것에서 오는 자책감으로 눈칫밥을 먹고있다는 뜻이다.지금 청년들은 내려가는 에스컬레이터를
타고있다고 한다.청소년기에 누렸던 삶의 질을 계속 유지할수 없음을 알고 소득도 부모세대에 미치지
못할것을 예상한다.하지만 부모는 자신보다 교육을 잘받은 자식이 더 잘살 것으로 여긴다.이런 세대간 인식
차이는 이시대 청년들을 더 좌절하게 한다

<중 략>

그렇다면 이번방학엔 난도샘말처럼 걸음을 멈추자.그리고 진지하게 나를 돌아보자.
내가 가장 잘하는것은 무엇일까? 가장좋아하는것은 무엇일까?가장하고싶은것은 무엇일까 ?
동기는 모든학습의 핵심에 존재한다.동기는 목표 지향적 활동이 유발되고 지속되는 과정이다.
쉴새없이 진보하는 기술과 전례없이 확장한 지식기반, 지금 이 순간에도 변화를 요구하는 세상속에서
지속적인 학습동기는 내 인생에서 성공하기 위해 필수적이다.그러나 취업만을 바라보며 스펙을 쌓는
등의 외재적 동기보다는 자기성찰의 시간과 취업 또는 인생의 목표를 위한 학습자체에 흥미를느끼고 이해에
초점을 맞추고 있는 내제적 동기를 추구해야 할 것이다.

참고 자료

없음