보육교사 질 향상을 위하여 국가적 차원, 사회적 차원, 개인적 차원에서 지원방향이나 노력에 대해 논하시오.

소개글

전공책을 참고하여 직접작성한 레포트입니다. 틀이 안잡혀 대학원 다니는 친구에게
부탁해서 기초부터 전부 수정받아 작성한 자료입니다.

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목차

서론

본론
1. 국가적 차원의 지원방향과 노력
가. 근무시간
나. 초과 근무 수당을 지급해야 한다.
다. 보수교육체계의 정비 및 관리
2. 사회적 차원의 지원방향과 노력
가. 교사 대 영유아비율이 재조정되어야 한다.
나. 한국보육단체협의회 구성
3. 개인적 차원의 지원방향이나 노력
가. 보육교사 스스로 교육적 신념을 가져야 한다.

결론

참고자료

본문내용

서론
“보육의 질은 아동과 함께 생활하는 보육교사의 질을 뛰어넘을 수 없다.” 라는 말이 있다. 이처럼 보육교사는 영유아에 대한 직접적인 대인서비스 제공자이며, 자연스레 영유아의 올바른 인격형성과 사회성 배양을 위해서는 보육교사의 자질을 향상시켜야 될 필요성이 있을 것이다. 영유아들이 가정을 떠나 최초로 만나게 되는 장소에서 보육교사의 역할은 굉장히 큰 부분을 차지한다. 본론에서는 보육서비스의 질 향상과 관련된 여러 가지 요소 중 영유아와 1 차적인 접촉을 하고 영유아들의 바람직한 성장, 발달에 직접적인 영향력을 미치는 보육교사의 전문성과 자질 향상을 위한 국가적, 사회적, 개인적 차원에서 지원방향과 노력에 대하여 논해 보도록 하겠다.

<중 략>

한국보육단체협의회를 구성하고 이 협의체에서 보육인력에 대한 자격관리 업무를 맡도록 한다. 보육단체협의회는 한국보육시설연합회를 비롯하여 각종 보육시설 관련 단체 및 영유아보육학회 등 각 관련 학회가 각 분과의 형태로 참여하게 하여 보육계의 대표성을 강화한다. 그리고 자격을 검정할 수 있는 전문성을 갖추도록 하고 검정업무 담당자 또한 보육에 대한 전문성을 갖춘 자로 엄격한 제한을 둔다. 자격증 중 3급 보육교사의 자격증은 보육교사교육원에서 수료증 수여 시에 배부할 수 있도록 위탁하는 것이 효율적이다. 그리고 보육단체협의회에서 보육인력의 자격뿐 아니라 경력 관리도 담당하도록 위임한다.

참고 자료

없음