유아사회교육) 마음이론 ppt (사회성발달과의 관련성)

목차

1.마음이란
2.마음이론의 개념
3.마음이론의 구성요소
4.마음이론 발달과정
5.마음이론에 관한 연구들
6.마음이론에 관한이론
7.시사점

본문내용

마음이란?

-가장, 믿음, 지식, 지각, 생각 등의 정신상태를 말함
-”마음이란 알고, 생각하고, 느끼고, 바라는 등의 언어로 표현되는 정신상태” (Whiten & perner)
마음의 특징
-물리적 사물과는 달리 내적으로 경험되는 것
-행동을 설명하는 이론적 구성 개념
-표상

Premack과 Woodruff의 실험
-침팬지가 주어진 상황에서 일어난 인간의 행동을 보고 그 사람의 생각을 추측할 수 있을지의 여부를 알아보는 실험

마음이론이란 용어는 Premack과 Woodruff에 의해 처음 사용 되었다. 그들은 침팬지 ‘사라’를 통하여 실험하였는데, 이 실험은 침팬지가 주어진 상황에서 일어난 인간의 행동을 보고 그 사람의 생각을 추측할 수 있을지의 여부를 알아보는 실험이었다. 이들은 실험 결과를 통하여 침팬지가 직접 관찰할 수 없는 사람의 마음을 추측한 것을 보고 침팬지에게는 마음의 상태를 읽을 수 있는 추론 양식이 있다고 하였다. 이 연구 결과로 Premack과 Woodruff는 사람이 의도나 생각과 같은 마음 상태를 가지고 있다는 것을 침팬지가 이해한다고 하였으며, 마음 상태와 행동 간의 관계를 마음이론이라고 명명하였다. 마음이론의 등장은 최근 사회인지 분야에서 가장 큰 변화로 주목 받고 있다. 인간은 사회적 존재로 타인과 사회적 상호작용을 하는 것이 필수적이며, 이러한 사회적 상호작용을 위한 타인의 마음상태를 이해하는 것이 중요하기 때문이다.

참고 자료

아동심리학/ 김경희/ 박영사/2008
그림책 이야기를 활용한 집단놀이 프로그램/ 이명자 外/ 창지사/ 2005