(사회복지실천론)개입단계, 직접적 개입, 간접적 개입

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목차

01. 개입단계
1. 개입단계의 개념
(1)개입단계의 초점
(2)개입단계의 과제

02. 직접적 개입
1. 개인체계의 개입
(1)정서·인지에 개입하는 기술
(2)행동을 변화시키기 위한 기술
(3)문제해결 기술
(4)사회기술훈련
(5)자기주장훈련
(6)스트레스관리
2. 가족체계의 개입
(1)시작단계
(2)다양한 개입기법
3. 집단체계의 개입
(1)치료집단과 과업집단
(2)치료집단
(3)개방집단과 폐쇄집단
(4)집단사회복지실천기술

03 간접적 개입
1. 간접적 개입의 유형
(1)사회적 지지체계 개발
(2)서비스 조정에 관련된 활동
(3)프로그램 계획과 개발
(4)클라이언트 옹호
(5)지역사회 내 기관간의 협력
(6)환경조작, 환경조정
2. 간접적 개입에서의 사회복지사 역할

본문내용

1. 개입단계의 개념

(1)개입단계의 초점
· 개입단계는 사회복지사와 클라이언트가 합의하여 결정한 문제(표적문제)를 해결하기 위한계획(목표와 계약)을 실천하는 단계이다.
· 구체적인 행동을 통해 의도적인 변화가 일어날 수 있도록 지원하는 단계로서 사회복지 실천과정에서 가장 핵심적인 부분이다.

사회복지실천과정 4: 개입

(2)개입단계의 과제

① 문제해결을 위한 구체적 변화전력을 수립한다.
· 문제를 해결하려는 클라이언트의 변화노력을 지원하기 위해 문제해결을 위한 구체적 인 변화전력을 수립한다.
· 직접적 개입, 지역사회와의 자원 연계 및 새로운 자원의 개발, 사회적 지지집단의 활 용, 교육, 정보제공 등 다양한 전력을 수립한다.

② 교육, 동기유발, 자원연결, 행동변화 등을 통해 클라이언트의 변화를 창출한다.
· 직접적 개입이나 간접적 개입 등 다양한 개입방법과 기술을 적용하여 클라이언트와 클라이언트를 둘러싼 환경체계에서 변화가 일어날 수 있도록 원조한다.

③ 지속적인 점검을 통해 변화를 유지하고 평가한다.
· 개입과정에서 일어나고 있는 변화가 지속될 수 있도록 점검한다.
· 사회복지사는 개입과 동시에 클라이언트가 개입과정에 계속 참여할 수 있도록 점검 한다. 즉, 변화노력을 방해하는 장애물이 있는지 점검한다.
· 문제해결과정이 잘 진행되고 있는지에 대해 클라이언트에게 전기적으로 환류와 지지를 제공한다.
· 개입활동에 대한 효과 여부를 설정된 목표에 비추어 계속적으로 평가한다.
· 설정했던 목표나 개입방법이 적절하지 못한 경우에는 목표를 수정할 수도 있다.
· 개입방법이 적절치 못하거나 효과성이 없다고 판단되는 경우에는 개입방법을 바꾼다.


02. 직접적 개입

1. 개인체계의 개입

(1)정서 · 인지에 개입하는 기술

① 격려(encouragement)
· 클라이언트에게 특정 행동이나 경험 혹은 생각으로부터 벗어나도록 하거나 그런쪽으 로 행동을 취할 수 있도록 도움을 주는 것이다.
· 클라이언트의 문제해결능력을 향상시키려는 기법으로서 클라이언트의 행동이나 태도 를 인정하고 칭찬해주는 것이다.
· 클라이언트가 자신감이 거의 없거나 자존감이 낮을 경우 또는 경험이 별로 없어서 두 려워할때 유용하다.
· 주로 어떤 일이 발생하기 전에 클라이언트를 동기화시킴으로서 행동을 취하도록 하는 데 초점이 있다.

② 재보증(안심, reassurance)
· 클라이언트의 능력에 대해 사회복지사가 신뢰를 표현함으로써 클라이언트에게 불안 과 불확실성을 제거하고 위안을 주는 것이다.
· 합리적이고 현실적인 생각 또는 결정에 대해 클라이언트가 의구심을 갖고 있을 때 사용된다.

참고 자료

없음