학급경영의 의의

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학급경영은 학급 집단을 중심으로 추구하는 목적 달성을 위해 모든 자원을 효과적으로 활용하는 과업이다. 그리고 학급경영에 있어서 몇 가지 의의가 있는데 이는 다음과 같다.
학급은 교육이 실제로 이루어지는 곳으로 교육이 어떻게 이루어지는가에 따라 교육의 성과와 질이 좌우되기 때문에 학급경영이 중요하다. 또한 학생들이 매일매일 생활하는 장소로서, 학생은 인생의 경험과 삶의 질을 형성하기도 한다. 그리고 학급경영이 중요한 이유가 있는데, 이는 학생의 학업성취와 인격형성, 사회성 발달에 크게 영향을 미치고 있으며, 진정한 교육개혁은 교육이 실제로 이루어지는 학급의 변화를 통해서 가능하기 때문이다. 학급의 바람직한 변화를 수반한 교육개혁이어야 하는데, 그렇지 못한 교육개혁은 진정한 교육개혁이 될 수 없고, 교육개혁의 초점은 학급교실의 개혁에서 모아지고 있기 때문이다.
학교의 교육과정은 학급에서 이루어지는 교수와 학습활동을 통하여 이루어지며 학교의 교육은 학급을 통하여 전개된다. 학급은 학생들이 학교생활을 하는 가장 기본단위로 교수학습의 장이 된다.
학급경영은 학급에서 교수·학습의 단위로 설정된 목적을 효율적으로 달성하기 위하여 인적·물적 자원을 계획, 조직, 지도 통제하는 협동적 활동이다. 학급에서 교사와 학생 간의 교수·학습 활동과 생활지도활동 그리고 학적관리 활동이 이루어진다.
학급은 교육의 목적 달성을 위해서 인위적 · 합리적 · 의도적으로 만들어진 집단이다. 학급은 전문적인 교사인 담임교사와 교과지도교사를 중심으로 일정한 교육과정과 생활지도계획을 통해 일정한 학급목표를 달성하기 위하여 만들어진 집단으로 학교에서 가장 핵심적인 역할을 한다.

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