6학년 과학 지도안-생태계와 환경-사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향(중안)

목차

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본문내용

※교사는 학생들이 말한 것 중에 어떤 것이 학습 자료로 쓸 수 있는지 고려하며 수업을 진행한다.
T: 여러분이 배를 타고 가다가 배가 난파당해서 어떤 섬에 혼자 떨어지게 되었습니다. 그 섬에는 사람은 아무도 살지도 않고, 너무 멀리 떨어져 있는 섬이라 어떤 배도 지나가지 않습니다. 그러면 당신은 무인도에서 어떤 것들을 하겠습니까?

T: 무인도에서 나무를 벤다면 무인도에는 어떤 일이 일어날까요?
T: 왜 나무를 베나요?


T: 그럼 현재 우리 주변에도 나무를 벨까요?
T: 왜 베나요?
T: 그럼 자연은 어떻게 되나요?
S1: 무인도에서 우선 잘 곳을 만들기 위해 나무를 벱니다.
S2: 먹을 것을 구하기 위해 과일을 따먹습니다.
S3: 날카로운 것을 만들어서 동물을 잡아먹습니다.
S4: 돌아다니기 편하도록 갈대를 베어 길을 만듭니다.

S1: 새들이 살 수 있는 나무가 줄어듭니다.
S1: 땔감을 구하기 위해서입니다.
S2: 집을 짓기 위해서입니다.
S3: 편해지기 위해서입니다.
S1:l네. 그렇습니다.

S1: 도로를 만들기 위해서 입니다.
S1: 파괴가 됩니다.

활동 안내
●학습문제
[사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향에 대해 알아보자]
●활동안내
①사람들이 파괴한 자연 사진 보며 이야기하기
②학교 주변에 환경이 파괴된 곳을 찾고 해결 방법 찾기.
③조별로 발표하기.

참고 자료

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