회계원리- 학습지도안(교생실습)

소개글

회계원리 학습지도안입니다.
상업고등학교가서 담당교과 선생님에게 탈탈 털리면서 만들었습니다.ㅠㅠ
그 만큼 제대로 만들었으니 믿고 받으세요..

목차

Ⅰ. 상업에 관한 교과
1. 성격 ………………………………………………………… …3
2. 목표 ……………………………………………………… ……3

Ⅱ. 회계원리
1. 성격 ……………………………………………………… ……3
2. 목표 …………………………………………………………… 4
3. 내용 ………………………………………………………… …4
4. 교수 ・학습 방법 ………………………………………… …4
5. 평가 ………………………………………………………… …5

ⅲ. 단원 연구
1. 단원명 ……………………………………………………………5
2. 단원 설정 이유 …………………………………………………5
3. 단원의 학습 목표 ………………………………………………5
4. 학습지도상의 유의점 ……………………………………… …5
5. 단원지도 계획 ……………………………………………… …6

ⅳ. 본시 교수・학습 지도안
1. 수업지도안 ………………………………………………………6
2. 형성평가 …………………………………………………………9

Ⅴ. 참고 자료
1. 설문조사지 ………………………………………………………10

본문내용

Ⅰ. 상업에 관한 교과

1. 성격
상업교과는 직업인으로서 갖추어야 할 기초 소양을 함양하고, 상업 및 경영의 각 분야에 대한 기초 지식과 기술을 습득하여 능력 있는 평생 직업인으로서의 태도를 갖출 수 있도록 교과내용을 구성한다.
즉, 상업계 고등학교는 직업인으로서 누구나 갖추어야 할 자질을 기르는 기초 소양교육을 통하여 상업 및 경영의 각 분야에 관한 전문 교과 교육을 균형 있게 실시함으로써, 정보화 시대에 대처할 수 있는 능력을 계발하여 우수한 평생 직업인이 될 수 있는 소양을 기른다.
따라서, 상업 교과의 내용은 교육 과정 이수 후 산업 현장에 근무하면서 고등 직업 교육을 이수하거나 또는 대학에 진학하여 보다 심화된 전공 교육을 받을 수 있도록 연계성을 가지고 교육내용을 차별화하여 단계적 성취도가 이루어지도록 교과 내용이 구성된다.

<중 략>

가계수표- 봉급업자, 자영업자, 봉급생활자 등 개인이 발행하는 수표를 말한다. 기업이 아닌 개인이 발행주체가 된다는 점에서 당좌수표와 다르다.
여행자수표- 해외여행자가 여행 중에 현금 대신 사용할 수 있는 수표이다. 주로 해외여행자의 여비, 휴대의 편의를 도모하고, 현금을 가지고 다닐 때 생기는 위험을 방지하기 위하여 사용하는 수표이다
우편환 증서- 은행의 송금과는 달리 가입계좌 없이 우편을 이용해 현금을 보낼 수 있는
현금의 지급지시서를 가리키는데, 대부분 통장이 없는 분들에게 보낼 경우나,
또는 경조사비용(결혼 부조금, 장례 부조금 등)을 보낼 경우에 주로
우편환을 사용합니다.
※지급지시서: 일정금액을 지급하도록 지급은행에 지시하는 것을 말한다.
각 증서들이 실생활에서 어떻게 거래 되는지 각 사례에 맞는 도우미를 뽑아 보여준다.
각 증서들의 사례에 학생들이 순차적으로 나와 도우미를 한다.

참고 자료

없음