4학년 도덕 지도안-함께사는 세상-행복을 위한 약속(세안)

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습계열
5. 단원 전개 계획
6. 단원의 평가 계획
7. 학급 실태
8. 지도상의 유의점
9. 본시 교수-학습 과정안

본문내용

1. 단원명: 4. 함께 사는 세상

2. 단원의 개관

이 단원은 우리·타인·사회에 대해 학습하는 영역으로 공공장소에서 질서와 규칙 지키기가 중요한 덕목이다. 관련된 가치·덕목은 예절과 배려로, ‘우리’라는 의미보다 ‘나’의미가 더 강조되고 있는 이 시대에 꼭 필요한 가치·덕목이다.
공공장소와 공중도덕을 지키려는 마음과 태도 등을 갖게 함으로써 민주 시민의 태도를 함양하는 데 지도의 핵심이 있다.
산업화, 도시화, 핵가족화의 경향으로 인해 ‘나 하나쯤이야’, ‘나만 편하면 되지’라는 ‘자기중심주의’가 우리 생활을 지배하는 가치관이 되어버렸다. 하지만 우리는 공동생활을 하는 사회의 일원으로서 다른 사람들과 어울려 살아갈 수 밖에 없으며, 여러 사람이 함께 어울려 살아가기 위해서는 서로 피해를 주지 않도록 행동해야한다. 때문에 학생들이 공중도덕을 준수하도록 어릴 때부터 잘 지도해야 한다.

<중 략>

차시예고
◎ 폭탄 게임
T: 모둠 대항 폭탄게임을 하며 지금까지 공부한 내용을 정리해 봅시다.

◎ 실천의지 다지기
T: 앞으로 우리가 공부한 공중도덕을 잘 지키겠다는 내용의 4학년 2반 공중도덕 선언문을 낭독하여 봅시다.

◎ 차시 예고하기
T: 다음 시간에는 5단원 자랑스러운 우리나라에 대하여 공부하도록 하겠습니다.
폭탄게임을 하며 4단원에서 공부한 내용을 정리한다.
교사가 제시하는 다짐 글을 소리 내어 읽으며 공중도덕을 잘 지키겠다는 실천의지를 다진다.
다음 시간 공부할 내용을 확인한다.

참고 자료

없음