4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역-도움을 주고받는 자매결연(중안)

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T: 선생님이 동영상 몇 개를 보여 줄게요. 첫 번째 동영상은 뉴스 의 일부분인데, 지역 이름들이 나올 거예요. 어디 지역 이름이 나오는지 확인하며 보도록 합시다.

T: 자, 어떤 내용의 뉴스였죠?

T: 두 번째 동영상도 시청해보도록 합시다. 이번에는 어떤 내용이었나요?

T: 마지막 동영상입니다. 어떤 내용이었는지 발표해볼까요?

T: 자, 지금까지 본 세 동영상의 공통점은 무엇인가요?

T: 맞아요. 이번 시간에는 자매결연을 하는 대상을 알아보고 자매결연을 통한 교류와 협력을 알아
S: (동영상 시청을 한다.)

S1: 자매결연을 맺은 도시지역 주민들이 농촌 마을을 찾아 농가일을 돕는 내용이었어요.
S2: 서울 동작구와 충남 홍성군 금마면이 자매결연을 맺었어요.

S: 자매결연을 맺은 한국, 중국, 일본 세 나라의 초등학교 학생들이 함께 모여 자기 나라의 음식을 소개해주고 있어요.

S1: 우리나라 사람들이 터키 사람들에게 태권줄넘기를 가르쳐주고 있어요.
S2: 우리나라와 터키 사이에 문화교류를 하는 내용이에요.

S: 서로 결연을 맺어 도움을 주고 받아요.

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