교육학 논술 신자유주의 자연주의 루소 실존주의에 대한 논제로 1000자 논술

목차

◎ 신자유주의의 특징과 교육에 미친 영향에 관하여 서술하시오
◎ 자연주의 종류와 루소 자연주의의 특징에 대해 논술하시오
◎ 실존주의와 볼르노의 교육사상의 특징에 대해 논하시오

본문내용

◎ 신자유주의의 특징과 교육에 미친 영향에 관하여 서술하시오

1930년대 대공황 이후 채택된 수정자본주의 체제인 신자유주의(New-Liberalism)에 입각한 정책의 실효성에 대한 비판이 제기되었다. 이에 대한 반성으로 1980년대 이후 고전적 자본주의(자유방임주의)체제로 돌아가자는 주장이 신자유주의(Neo-Liveralism)이다.
신자유주의 사상은 경제적 자유방임주의를 주장한다. 경제는 시장의 자유경쟁을 통해 최대로 효율적이라고 보고 사회 모든 영역에서 국가 간섭의 최소화를 주장한다. 즉, 국가권력의 시장개입을 비판하고 시장의 기능과 미안간의 자유로운 활동을 중시한다.
신자유주의 사상이 대두되면서 교육에 있어서도 여러 영향을 미쳤다. 교육기관과 교육자의 자율성을 중시하고 피교육자의 자율성 역시 확대할 것을 주장한다. 교육기관 및 교육자에 의한 피교육자의 양성에 있어서 우수한 피교육자를 양성하기 위한 경쟁이 확대될 것이다. 이러한 교육정책이 갖는 순기능은 다음과 같다. 개인의 개성, 창의성과 자율성을 장려한다. 자기계발과 자아존중을 강조한다. 교육행정의 비합리성으로 인한 교육의 피해가 감소된다. 교육서비스의 질이 향상되어 피교육자들의 잠재력 개발 극대화에 효과적일 것이다.

<중 략>

실존주의 철학은 인간의 존재를 실존이라고 규정하고 실존의 의미와 기능을 밝히려는 철학이다. 이는 인간 자신의 내적 세계를 탐색하여 자신의 주체적 자각, 결단, 실천을 강조하기 위한 철학이다.
실존주의는 교육에 대하여 어떤 조직된 원리나 규범을 제공하기 보다는 교육자나 일반적인 교육에 대하여 가져야 할 정신적 태도를 중요하게 여긴다. 인간을 자유로운 존재로 보기 때문에 개인으로 하여금 현명한 선택을 하도록 교육하여야 한다. 즉, 학생들이 행동의 결과에 대해 책임질 수 있도록 해야 한다.

참고 자료

없음