아동발달-애착발달 이론(정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론, 동물행동학적이론) 각각에 대해 설명하고 애착의 유형에 대하여 논하시오
- 최초 등록일
- 2013.01.23
- 최종 저작일
- 2012.10
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소개글
애착발달 이론(정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론, 동물행동학적이론) 각각에 대해 설명하고 애착의 유형에 대하여 논하시오
목차
Ⅰ. 정신분석이론
1) 프로이드의 정신분석이론
2) 프로이드의 주요이론
3) 인간의 정신구조
4) 성격의 구조
5) 심리성적 발달단계
6) 에릭슨의 심리사회적 이론
Ⅱ.학습이론
1) 스키너의 행동주의적 성격이론
2) 반두라의 사회학습 이론
Ⅲ. 인지발달이론
1) 인지발달이론이란
2) 피아제의 인지발달이론
3) 피아제의 인지발달이론의 주요개념
4) 피아제 인지발달의 단계
5) 비고츠키의 사회문화적 인지이론
6) 비고츠키의 기본개념
Ⅳ. 동물행동학적 이론
1) 로렌츠의 각인이론
2) Bowlby의 애착 이론
본문내용
Ⅰ. 정신분석이론
1) 프로이드의 정신분석이론
정신분석이론의 창시자는 프로이드이며, 그는 20세기 최고의 학자 중 하나로 손꼽히고 있다. 그리고 오늘날에 이르기까지 그의 이론은 우리에게 큰 영향을 미치고 있다. 흔히 프로이드는 인간 안에 잠재해있는 무의식의 영역을 최초로 인식한 학자로 여겨지는데, 무의식에 대한 연구를 통해 정립된 정신분석학은 철학, 문예이론, 문화연구를 풍부하게 해주는 다양한 개념과 용어를 제공해주었다. 또한 프로이드는 성격의 구조를 행동의 기본적인 동기를 성적인 욕구로 보았다.
2) 프로이드의 주요이론
리비도: 에저니의 원천 또는 심리적인 힘, 성적인 쾌락을 추구하며 이러한 욕구가 사회적인 체제와 갈등을 일으키게 될 때 불안한 심리를 형성하게 된다고 보았다.
3) 인간의 정신구조
- 의식 : 주의를 기울이는 순간 자신의 인식을 곧 알아차리는 정신작용이며, 우리가 인식하고 느끼고 있는 모든 감각과 경험
- 전의식 : 주의를 집중하고 노력을 기울이면 의식이 될 수 있는 정신작용이며, 의식과 무의식 영역을 연결하며 의식과 무의식 사이에 있음
- 무의식 : 무의식은 자신이 전혀 의식하지 못하는 정신작용으로 예를들어 꿈, 말실수,착각, 일상과는 다른 취중행동이 있다
4) 성격의 구조
- 원초아 : 출생할 때부터 작용하는 생득적인 정신 에너지의 근원으로서 무의식 세계에 있다. 이 원초아의 성격은 가장 원초적인 생물학적 본능으로 주로 성적이며 공격적이고, 무의식의 세계에 존재하므로 현실세계와는 접촉이 없고 쾌락에 의해 지배된다
- 자아 : 즉흥적인 충동을 억제하고 현실원리를 따르도록 하는 것으로 원초아의 충동과 현실 사이에서 균현을 잡는 중재 역할을 하고, 원초아와는 달리 사실과 허구를 구별할 수 있다. 또한 자아의 발달과 함께 인지적, 지각적 기술이 발달되어 다른 사람에게 해를 끼치지 않고 본능적 욕구를 충족시킬 수 있기 때문에 이차적 과정이라고 한다
- 초자아 : 옳고 그름에 대한 판단을 하는 역할을 하며,‘양심’이라 하는 것과 ‘자아이상’이라는 두 가지로 구성된다. 양심은 부모의 훈육을 통해 자아이상은 부모가 아동을 보상해 줄때 생긴다. 초자아는 부모가 하던 일을 자기 스스로 할 수 있을 때 비로서 완전히 성숙됐다고 할 수 있다.
참고 자료
없음