에밀 뒤르켐의 교육과 생애와 사상

소개글

에밀 뒤르켐의 교육과 관련하여

생애, 사상에 관한 내용도 포함한 레포트 입니다.

글 구성을 꼼꼼히 체크하여 작성하였씁니다.

내용도 A입니다.

목차

(1) 교육사회학 창시자
(2) 교육
(3) 사회화
(4) 선발
(5) 사회진화설
(6) 도덕교육

본문내용

(1) 교육사회학 창시자
뒤르켐은 프랑스가 낳은 유명한 기능주의 사회학자이자 교육사회학자이다. 그는 또한 정치가로서도 활동 하였다.

(2) 교육
교육은 사회가 영구히 그 자체의 존재조건을 재창조하기 위한 수단이다. 교육은 사회화와 선발을 통해서 사회를 유지시키고 발전시킨다.

☞ 뒤르켐의 교육은....
① 교육은 사회를 유지, 발전시킨다.
② 교육은 미성숙한 아동의 체계적 사회하이다.
③ 교육은 사회구성원을 선발하는 기능을 담당한다.

(3) 사회화
① 뒤르켐의 교육목적은 사회체제를 내면화 시키는 일이라고 볼 수 있다. 전체사회 즉, 국가가 그 사회의 존속에 필요한 동일성을 유지해 주고, 산업사회에서 각 직 업집단은 사회존속에 필요한 다양한 기능(문화와 협동)을 수행한다.
② 전자를 위해 보편적 사회화를, 후자를 위해 특수적 사회화를 시켜야 한다.

참고 자료

없음