중학교 방학 탐구 보고서 - 중고등학교 인터넷 사용 실태

소개글

중학교 2학년 수준의 방학 제출용 보고서입니다.
실제 중학교 2학년 때 작성한 것이므로 중학생들의 수준과 비슷합니다.
탐구보고서로서 중고등학교 인터넷 사용 실태를 조사해 쓴 보고서이며
중학생들이 참고하여 보고서를 작성하기 좋습니다.

목차

1. 탐구주제
2, 탐구동기
3. 탐구기간
4. 탐구방법
5. 탐구결과
6. 소감

본문내용

1. 탐구 주제
- 중고등학생 인터넷 사용 실태 조사
2. 탐구 동기
- 탐구 주제를 어떤 것으로 정할지 막막해 하다가 문득 떠오른 주제가 바로 “인터넷”이다. “인터넷”... 요즘에 인터넷 안 되는 집은 없다. 인터 넷이 안 된다해도 눈만 뜨면 PC방이 보이니 인터넷과 우리는 떼어야 떼 어낼 수 없는 사이다. 그래서 연구 주제명을 그럴싸하게 정하려다가 결 국에는 “중고등학생 인터넷 사용 실태 조사”가 되었다. 이번에 탐구를 하면서 나도 중학생이지만 다른 내 또래의 학생들은 인터넷을 어떻게 이용하는지 어떻게 생각하는지 많이 알게 되었다.

<중 략>

- 이모티콘의 좋은 점 : 얼굴이 보이지 않는 웹상에서는 글로써는 자신의 감정을 표현하기가 어렵지만 이모 티콘이 있으므로써 감정 표현을 하기가 쉽다.
② 채팅 용어
- 채팅을 하면서 빨리 타자를 치기 위해 생겨난 용어들
- 종류 : 안냐세염, 하이루 (안녕하세요)
감솨함돠 (감사합니다)
방가방가 (반갑습니다)
초딩, 중딩, 고딩, 대딩, 직딩
(초등학생, 중학생, 고등학생, 대학생, 직장인)
- 채팅 용어의 좋은 점 : 타자를 빨리 치기 위해 간단히 줄여서 쓸 수 있다는 점이 재미있고, 우리끼리만 알 아들을 수 있어서 형성대를 느낄 수 있다.
- 채팅 용어의 나쁜 점 : 간단한 것이라면 알아들을 수 있지만 점 점 더 알아듣기 어려운 것들을 만들어간 다. 채팅 용어도 일종의 은어이기 때문에 무슨 말인지 못 알아듣는 다른 사람은 기분이 나쁠 수 있다. 또 버릇이 되면 고 치기 힘들 뿐 아니라 버릇이 되다 보면 실생활에서도 그 채팅 용어가 버릇처럼 나올 수 있다. 그래서 우리나라의 고유한 언어, 표준어가 파괴될 위험이 있다.

참고 자료

없음