제1장 교직의 이해

소개글

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목차

제1장 교직의 이해
1.학교와 교사
2.교사와 교직
3.교사의 신분
4.교직의 성격
5.교사의 역활과 자질
6.능력 있는 교사가 갖추어야 할 조건

본문내용

1.학교와 교사
교사란? 인간의 심리적.생리적.사회적 특성을 이해하기 위한 충분한 기초지식과 교과에 대한 전문지식. 학생생활과 교사를 효율적으로 지도할수 있는 방법 개발에 관한 저문적 능력, 인간에 대한 무한한 사랑과 교육에 대한 열정을 지닌 전문가를 말한다.

2.교사와 교직
다른 사람들이 새롭고 다양한 방법으로 배우고 활동하는 것을 도와주는 책임있는 사람을 말하며 교사로서 책임을 다 한다는 말은 직업인으로서 전문가로서 책임을 지다는 말이 된다.

<중 략>

2) 교직의 특수성
교직은 일반 직업과 공통되는 특징을 가지는 동시에 다음과 같이 일반 직업과 구분되는 교직만의 특성을 가지고 있다.

1. 인간을 대상으로 하는 직업이다.
2. 인간의 정신생활을 대상으로 하는 직업이다.
3. 미성숙자를 대상으로 하는 직업이다.
4. 봉사직이다.
5. 국가와 사회에 대하여 큰 영향을 주는 직업이다.

3) 교직의 전문성
교직이 전문직인가에 대해 여러 논쟁이 있어 왔다. 그러나 교직은 전문직이어야 한다는 당위성과 함께 지금까지 교직의 전문직화를 위해서 노력을 계속해 왔으며 앞으로도 계속해 갈 것 이라는 점은 틀림없다. 전문가로서의 교사가 되기 위해서 가장 필요한 것은 가르치는 전문가가 되어야 한다는 점이다.

<중 략>

1. 열정이 있어야 한다. 교사의 열정은 학생을 감동시키는 촉매제가 된다. 이러한 열정의 근원은 ‘육체적 건강’ 과 ‘긍정적 정신 자세’를 들 수 있다.
2. 전문성을 들 수 있다. 교원에 있어서 전문성은 존경받는 지름길이며 경쟁사회의 생존 조건이고 자기 존재를 확인시켜주는 중심요소이다. 전문성은 자기 교과에 대한 자부심에서 온다고 하며 이를 위해서는 독서, 연구활동 등 끊임없는 자기 연찬이 뒤따라야 한다.
3. 온정을 들 수 있다. 따뜻함의 카리스마는 더 가치 있고 효율성이 있다는 의미.
4. 진정성을 들 수 있다. 정직은 선생님의 기본적 덕목이고 리더의 생명이다.

참고 자료

없음