RN-BSN과정에서는 왜 성인학습 방법을 지향하는가

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RN-BSN과정에서는 왜 성인학습 방법을 지향하는가?, RN-BSN, 자율학습법

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RN-BSN과정은 전문대학에서 간호교육을 받은 간호사들에게평생 전문직 교육의 일환으로 질적인 대학교육의 기회를 제공해주기 위해 개발된 것으로 학습자의 능력을 인정하고 자율학습능력을 향상시키는 혁신적인 교육방법을 적용한다. 졸업간호사를 위한 학사학위 과정의 학생들은 전문대학을 졸업하고 간호사 국가고시에 합격한 후 병원에서 근무하고 있는 현직 간호사이므로 대학에 재학중인 학생들과는 학습과 관련된 특성들이 매우 다르다고 볼 수 있다. 왜냐하면 현직 간호사들은 성인학습자로서 자신의 학습을 스스로 계획, 통제할 수 있으며 학습에 대한 동기 또한 매우 높기 때문이다.
우선 성인학습자의 특징을 살펴보면 ⑴ 자신을 의존적 존재에서 자율적(self-directing)존재로 본다. ⑵ 학습을 위한 자원으로 쓰일 수 있는 풍부한 경험을 축적하고 있다. ⑶ 학습에 대한 준비되는 그들의 역학과 발달과업에 의해 크게 영향을 받는다. ⑷ 아동, 청소년 학습자들이 동질성을 지니고 있는 반면에 성인학습자들은 학습양상, 발달적 과업, 역할, 학습목적, 학습동기, 과거 경험 그리고 학교 교육배경이 다른 이질성을 지니고 있다.

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