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특수교육의 발전현황과 문제점

등록일 2002.12.05 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원
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목차

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1. 현행 특수교육의 문제점과 개선방안
1) 특수교육 현황
2) 특수교육의 문제점
3) 특수교육의 발전방안
4) 발전방안의 문제점

2. 현행 특수교육진흥법의 문제

나 아 감

본문내용

"현재 당신의 자녀에게 가장 바라는 것은 무엇입니까?"
장애 아동을 둔 많은 부모들에게 위의 질문을 던져 보자. 그러면 그들 자녀의 상태에 따라 '일어나 걸었으면 좋겠다' '말을 했으면 좋겠다' 읽고 쓸줄만 알았으면 좋겠다' 등 등의 다양한 대답들을 할 것이다. 그러나 이러한 대답들 뒤에는 그들의 자녀가 장차 성인으로 성장하였을 때 자신의 권리와 의무를 행사하는 '사회인'이 되기를 바라는 궁극적인 소망이 들어있을 것이다.
흔히들 장애아동의 교육목표는 일반아동의 교육목표와 다르다고 생각한다. 그것은 장애아의 경우 그 아동이 가진 장애를 감소시키는 치료나, 조금이라도 더 정상적으로 보이기 위한 교육을 더 우선적이고 중요한 문제라고 생각하기 때문이다. 따라서 자아실현, 인간관계 개선, 경제능력 배양, 전인적 발달과 같은 총체적이고 일반적인 교육의 목표는 망각되기 쉽다.

참고 자료

1. 장애인 정책 입문 ------------------- 장애우권익문제연구소. 윤 점 룡著 1996년
2. 교육부의 특수교육 발전방안에 거는 기대 ----- "함께 걸음" 1월호 윤점룡著 1997년 3. 더불어 사는 복지사회를 향한 특수교육 발전방안 '97-2001' -------------- 교육부
4. 특수교육 발전방향과 문제점 -------------------- 이화여대. 송 준 만著 1996년
5. 특수교육심사위원회 제도에 관한 공청회 ------------------ 장애우권익문제연구소
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