생태체계론적 환경체계

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아동복지론 중간 레포트 입니다

생태체계론적 환경체계 입니다

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아동복지론
체계 이론에는 개인, 가족과 조직을 포함하는 소집단, 지역사회와 같은 보다 넓은 사회체계에 관점을 두고 있는 사회체계이론, 유기체와 환경간의 체계적인 상호작용에 대해 전체성, 상호성, 개방성의 개념으로 분석하고 있는 일반체계이론, 다양한 이론들과 결합할 수 있는 `시각` 혹은 `관점`의 개념으로 이해할 수 있는 생태체계이론이 있다.
체계는 상호의존적이며 상호영향을 주고받는 부분으로 구성되어 있는 구성단위 간의 상호작용과 관계양상을 포함하는 하나의 전체 또는 단위를 의미한다. 또한 체계는 경제와 상호작용하는 부분을 가진 어떤 단위다. 이런 부분은 물리적, 사회적, 경제적 또는 상호작용하고 연결되어 있는 개념, 물리적 실제, 이데올로기 그리고 이론의 절대저인 무한한 수의 어떤 것일 수도 있다.

<중 략>

생태체계 관점은 클라이언트와 환경체계 둘 다의 변화와 유지를 위하여 인간행동에 관한 지식을 적용한다. 아동복지실천의 큰 패러다임으로서 생태체계관점은 아동복지 실천분야에서 가장 영향력 있고 포괄적인 시각으로 받아들여지고 있으며, 인간의 행동을 이해하는데 널리 사용되고 있다. 이 관점은 인간이 어떻게 환경과 상호작용하는지를 설명해 주고 있어 아동복지실천에서 통합적 확대 개념의 의의나 그 이론적 근거를 뒷받침해주고 있다.
생태학점 관점에서 환경의 강조는 사회 지지망을 강화시키거나 구축하는 방향을 지향하는 환경 중심적 중재를 지지한다. 생태체계적 관점에서 인간과 환경은 분리된 것이 아니라 상호간에 지속적인 교류를 하면서 존재한다고 본다. 아동복지실천에서 단순히 환경에 대한 이해에 인간에 대한 이해를 첨가하는 것으로는 충분하지 않으므로 두 체계 사이의 교화적인 상호작용 혹은 교류를 고려해야한다. 아동복지의 대상이 되는 클라이언트를 포함해서 모든 사람은 그들의 환경에 대처할 수 있는 자신들만의 독특한 생태적 적합성을 유지시켜 나간다.

참고 자료

1.강욱모(2009) 사회복지학의 원리와 실제 학지사
2.이순형(2011) 아동복지 이론과 실천 학지사