영유아의 과학적 탐구 내용

저작시기 2012.11 |등록일 2012.11.08 | 최종수정일 2014.03.11 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,700원
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목차

제 1절 물리화학적 탐구 내용
1. 물리, 화학적 탐구에 대한 과학교육의 내용

제 2절 생물학적 탐구
1. 생물학적 탐구에 대한 과학교육의 내용
2. 나
3. 생물과 무생물에 대한 활동
4. 동물과 식물

제 3절 지구과학적 탐구 내용
1. 지구과학적 탐구에 대한 과학교육의 내용
2. 자연환경
3. 우주

본문내용

제 1절 물리화학적 탐구 내용
1. 물리, 화학적 탐구에 대한 과학교육의 내용
-주변의 여러 가지 물체의 속성에 대한 탐색
-물체의 움직임과 비교에 따른 관찰

1)사물의 움직임에 관한 활동
유아의 행위로부터 사물의 움직임이 시작되므로 유아의 행위가 강조되고 관찰은 부수적인 역할을 함

2)사물의 변화에 관한 활동
-사물 자체의 속성이 변화되는 것과 관계되는 활동이므로 유아의 행위보다는 사물 자체의 상호작용에 기인
-유아의 행위보다도 관찰이 중요함
활동 1) 물리적인변화 : 물-얼음의 변화처럼 온도에따라 형태는 변하지만 원래의 상태로 되돌릴 수 있음.
활동 2) 화학적인 변화 : 화학적변화에서는 물질을 구성하는내부구조가 변화하여 다른 물질로 변화하므로 원래 상태로 되돌릴 수 있음.

3)움직임과 변화사이에 존재하는 활동
위의 두 범주에 속하지 않는 것으로서 관찰한 것을 구조화하는 것이 가장중요함.

4) 그 외의 물리적 지식에 도움이 되는 활동
미술, 음악, 게임과 스포츠 등에서 발견되는 활동

제 2절 생물학적 탐구
1. 생물학적 탐구에 대한 과학교육의 내용
-영유아가 자신의 신체에 대한 관심 갖기
-적극적인 탐색활동을 통하여 신체 부분의 이름과 기능, 성장과정, 인체의 힘에 대한 관심 갖기
-표정이나 감각기관의 역할 등 감각체험이나 감각기능을 변별하기
-주변의 동물과 식물에 관심 갖기
-직접 키워보는 등, 직접체험을 통해 특징 및 성장과정을 알기
-돌봄의 필요성과 생명의 소중함을 깨닫기

2. 나
*목적
-나에 대한 주제를 다룸으로서 유아 스스로 자신이 존재임을 알아감.
-유아들 간의 다른 점을 존중하게 됨.
-유아 자신의 신체를 서로서로 보호하도록 돕기 위한 것

참고 자료

보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
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