최근 중국의 동북공정과 일본의 역사교과서 왜곡

소개글

최근 중국의 동북공정과 일본의 역사교과서 왜곡에 관한 내용입니다.
에이플러스 자료로, 해피캠퍼스 긴 자료를 요약, 수정하였으며, 과제 제출용이나 공부하시는데 많은 도움되시기를 바랍니다.

목차

Ⅰ. 들어가면서

Ⅱ. 중국의 동북공정

1. 동북공정이란
(1) 동북공정과 고구려사
(2) 동북공정과 발해사
2. 왜곡된 내용과 검토
3. 우리의 대응

Ⅲ. 일본의 역사 교과서 왜곡

1. 일본의 역사 교과서 왜곡이란
2. 왜곡된 내용과 검토
3. 우리의 대응

Ⅳ. 나오면서

본문내용

Ⅰ. 들어가면서
현재 우리 나라는 중국 일본과 관련하여 역사적 분쟁이 끊임없이 일어나고 있다. 그 중 가장 대표적이고 심각한 것이 중국의 동북공정과 일본은 역사 교과서 왜곡이다. 이러한 역사 왜곡의 상황은 학술적 의견의 차이에서도 문제가 되지만, 현실의 이해관계와 복잡하게 얽혀 있다는 점에서 더 큰 문제가 된다.
여기 레포트에는 중국의 동북공정과 일본의 역사 교과서 왜곡에 대해 구체적으로 알아보고, 나아가 우리가 어떻게 대응하고 있고 앞으로 어떤 자세를 취해야 하는지 정리해 보고자 한다.

<중 략>

2. 왜곡된 내용과 검토
후소샤 중학교 역사 교과서가 문부성의 검정을 통과하자, 이에 한국 정부는 ‘일본 역사 교과서 왜곡 대책반’을 만들었다. 대책반은 논란이 되고 있는 일본의 역사 교과서 왜곡에 대해 결과적으로 26개 항목을 시정 요구하였다. 일본의 역사 교과서는 우리 나라의 광범위한 부분을 왜곡하고 있는데, 그 중 가장 많은 부분을 가장 심각하게 왜곡하고 있는 교과서가 바로 후소샤 교과서이다. 후소샤 교과서를 중심으로 일본의 역사 교과서가 우리 나라의 역사를 어떻게 왜곡하고 있는지 간추려 살펴보고, 왜곡부분에 대한 비판도 정리해 보았다.

<중 략>


3. 우리의 대응
왜곡교과서가 검정통과 되었다고 하여 그저 허탈해 할 수는 없다. 분통을 터뜨리고 비난만 퍼붓는 일도 생산적인 대책은 아니라고 생각한다. 조급함을 버리고 시정의 요구를 수용하도록 합리적인 방법으로 계속 밀어부쳐야 한다. 사실을 외면하고 역사를 왜곡하는 일은 부끄러운 일이고, 정신적으로 여유가 없는 자가 저지르는 과오라고 생각한다. 이제는 우리도 당당하게 정당한 일을 요구하고 있다는 확신으로 대응하여야 한다.
정부도 기회가 닿는 대로 우리의 정당한 의사를 강력히 전달하는 모든 노력을 다하여야 겠다.

참고 자료

없음