[유아교육] 덕성여대 부속유치원과 몬테소리 운현유치원의 비교

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※부속 유치원과 운현 몬테소리 유치원 비교
-유아의 활동
-교사와의 상호작용
-교구와 환경

본문내용

※부속 유치원과 운현 몬테소리 유치원 비교
-유아의 활동
우선 유아들이 모두 혼합 연령이었던 운현 몬테소리 유치원과는 달리 부속유치원은 단일 연령반과 혼합연령 반이 섞여 있었다. 유아들이 자유롭게 영역을 선택하여 활동하는 것은 두 유치원 모두 같은 모습이었다. 그러나 운현 몬테소리 유치원에서의 유아들은 대부분 혼자서 활동을 하거나 많아도 두 명정도의 유아들이 모여 활동을 하는 모습이었다. 그러나 부속 유치원의 유아들은 대부분이 세 명이상의 유아들이 활동을 할 뿐 아니라 몬테소리 유치원의 유아들보다 더 활동적이고 다소 소란스러운 모습이었다. 때문에 교사의 말이 잘 들리지 않았다. 움직이는 모습도 몬테소리 유치원의 유아들은 뛰는 모습을 거의 볼 수 없었다. 또한 활동을 할 때 몬테소리 유치원의 유아들은 자신이 원하는 만큼 계속 그 활동을 할 수 있었지만 부속 유치원의 유아들은 교사가 활동시간을 배분해 주어 한 영역에 한유아가 독점 할 수 없도록 하였다. 그러나 두 유치원의 유아 모두 자신이 활동한 후에 스스로 정리하는 모습은 같았다.
-교사와의 상호작용
몬테소리 유아들은 교사에게 도움을 청하거나 교사를 부를 때 조용히 손을 들고 교사가 와주길 기다리는 모습이었지만 부속 유치원의 유아들은 큰소리로 교사를 부르거나 그것도 여의치않을 때는 직접 뛰어가 교사를 자신의 활동영역으로 끌여들이는 모습이었다.
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