왕따보고서

등록일 2002.11.23 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원
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목차

1. 왕따의 원인
①심리·사회적 원인
②구조적 원인
③따돌림이 집단화하는 이유

2. '왕따' 학생의 대상과 특성

4. 가해 학생의 특성

3. 왕따에 대한 대책/ 해결 방법

마치며.....

본문내용

우리 사회에서 ‘왕따’라는 용어가 등장하고 사용하게 된 것은 그리 오래 되지 않았다.(사실 과거에는 왕따라는 존재가 없었다고 다들 말하지만 그 당시에는 방법이나 표현이 달랐을 뿐 언제나 왕따는 존재한다고 본다) 하지만 요즈음에 왕따라는 말은 학교 뿐만 아니라 여러 곳에서 유행처럼 사용되고 있다. 그만큼 왕따 문제는 소수 학생의 우스갯거리 이야기가 아닌 사회적 문제로 대두된 것이다. ‘왕따’ 는 "왕 따돌림"의 준말로 두 명 이상의 폭력 학생들이 한 학생을 집중적으로 괴롭히며 집단으로 따돌리는 학생을 말한다. 왕따는 인간 관계 내에서의 사소한 문제에 지나지 않던 것이 이제는 범죄수준에 이를 지경으로 그 범위가 매우 넓게 확장되어 사회적 문제로 대두되었다. 따돌림 현상은 딱히 청소년들 사이에서만 발생하는 것은 아니고 어제오늘의 일도 아니다. 인간 사회가 형성되면서 이미 시작된 것이라고 볼 수 있다. 한 집단 구성원 중 한 사람이 그 집단의 내규에 맞지 않는 행동을 했을 때 그것을 견제하는 것은 불가피하기 때문이다. 그런데 지금 청소년들 사이에서 유행처럼 번지고 있는 소위 왕따 현상은 그것과는 조금 다른 양상을 보이고 있다.
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