[유아발달, 아동발달] 사고, 정서, 언어발달

소개글

*^^*발표수업을 위해 3주간 공들인 레포트 입니다~!
각종 사이트와 서적을 참고해서 다양한 내용들을 ..
포괄적이지만 깊이있고 간결하게 다루려고 나름대로 노력했는데요.. 암튼 도움되셨으면 좋겠습니다~!*^^*

목차

1.사고발달
1)사고의 개념
2)사고의 특징
3)사고와 언어발달간의 관계
4)어린이 사고발달의 특징

2.정서발달
1)정서의 개념
2)정서발달 요인
3)정서발달의 중요성
4)정서반응의 특징
5)연령별 정서 발달의 특성
6)정서의 유형

3.언어발달
1)언어의 개념
2)언어발달의 이론
3)언어발달의 현상

본문내용

우리는 일상생활을 하는 가운데 많은 정서적 경험들을 한다, 이러한 정서적 경험들을 정서라고 총칭하며, 쾌, 불쾌, 좋음, 싫음, 애정, 분노와 같은 정적인 경험을 감정이라고 한다. 정서는 여러 가지 감정들을 포괄하는 상위개념이며, 이때 감정은 정서의 하위 개념, 또는 정서의 종류라고 말할 수 있다. 예컨데 불교에서는 희(喜), 노(怒), 애(愛), 락(樂). 애(哀), 오(惡), 욕(欲) 등 7정을 인간이 타고난 것으로 보았고, 테카르트 ( Descartes) 는 6정 ( 기쁨, 노여움, 슬픔, 즐거움, 사랑, 미움)을 기본 정서로 보았다. 일찍이 왓슨과 레이너 ( Watson & Rayner ) 는 3개월 된 유아를 관찰하여 공포, 분노, 애정의 세 가지 감정은 출생부터 갖는 기본 정서라고 결론지은 바 있다. 그러나 현재 받아들여지고 있는 연구 결과에 따르면 3개월 이전의 아기에게는 이러한 정서 반응이 구별되어 있지 않고, 다만 출생 때는 환경의 자극에 대해 반응할 수 있는 흥분 상태만을 가진다고 한다,
아기가 성장하면서 경험과 성숙에 따라서 이 흥분 상태에서 점차적으로 여러 가지 정사가 분화되어 감정을 갖게 된다. 구체적으로 정서에 대한 체계를 세운 브리지스 ( Bridges, 1932) 에 의하면,

◦출생시 - 유아는 산만한 흥분 상태만 가진다.
◦3개월경 - 쾌, 불쾌의 정서가 생긴다.
◦4∼8개월 - 울음 이외에 외침이 나타난다.
◦5개월경 - 분노와 혐오가 분화된다.
◦7개월 - 불쾌에서 공포가 분화된다.
◦10∼12개월 - 애정과 기쁨이 생긴다.

참고 자료

http://life.jejusi.go.kr/lw50/lw50203010_h47.html
http://childpsy.webpd.co.kr/lang-dev.htm
http://www.cybercampus.co.kr/baby/util/ba_info_main_3a.htm
http://home.taegu.net/~kpsec/data/Emo-dv.htm
http://www.moonwj.pe.kr
http://www.kmec.net/infant/character_2_4.htm
http://www.mamsmam.com/community/community-02-01-03.html
http://www.myfitness.co.kr/clinic/clinic/advice/3/b.htm
언어발달 . Hoff, Erika. 시그마프레스
인간발달 . 강봉규. 동문사.
아동발달심리 . 이현섭. 학지사