대안학교

소개글

대안교육에 관한 조사 및 발표 요약 ppt입니다.

목차

1. 대안교육이란?
2. 대안학교의 유형
3. 대안학교의 실태
4. 신문기사 내용·해설
5. 대안학교에 대한 조원들의 총평

본문내용

대안교육이란?
*사전적의미
대안학교 [代案學校, alternative school]
공교육제도의 문제점을 극복하고자 만들어진 종래의 학교교육과는 다른 학교.
영국의 교육가 A.S.닐이 1921년 설립한 서머힐(Summer hill), I.일리치가 제창한 탈학교교육(deschooling) 등이 있다. 1960년대 후반 미국에서 일어난 자유학교(free school)·개방학교(open school) 등으로 불리는 학교교육개선의 영위(營爲)를 가리킨다.
그 특징은 ① 작은 학급에 의한 인간성 회복 ② 아동·학생의 수업계획에의 적극적인 참여 ③ 능력주의·경쟁주의 원리의 약화 ④ 시민의 광범위한 지원 등으로, 의무교육을 중심으로 한 학교교육을 근본적으로 부정하는 일리치의 탈학교교육론과는 다르다.

<중략>

① 자유 학교형
종래의 학교교육이 지나치게 아이들을 통제, 억압하며 어른(교사) 중심으로 이뤄지고 있음을 비판하고, 인간의 무한한 잠재력에 대한 신념을 기초로 교육을 실천하는 학교
영국의 ‘썸머힐’, 독일의 ‘자유대안학교’, 일본의 ‘기노쿠니 아이들의 마을’
우리나라: ‘자유학교 물꼬’가 가장 흡사함

참고 자료

두산 백과사전
대안학교 교육에 대한 비교연구(2001): 연세대학교 교육대학원 교육행정 전공 홍성희
한국의 대안교육 실천사례의 유형 분류(권현숙)
중앙일보 http://sunday.joins.com