프뢰벨 교육사상

소개글

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목차

1. 프뢰벨의 생애

2. 프뢰벨 교육이론의 성립배경

3. 프뢰벨의 교육사상

4. 프뢰벨의 은물(恩物, gabe)

5. 프뢰벨의 교사론

6. 프뢰벨 사상의 의의와 한계

7. 프뢰벨의 저서

본문내용

6. 프뢰벨의 저서
(1)『인간교육(Die Menschenerziehung)』(1826)
프뢰벨 인간교육의 이론과 실제를 담은 책이다. 이 책에서 프뢰벨은
‘교육은 가장 내면적인 것에 대한 고찰에 근거를 두어야 한다. 그리고 교육의 목적은 내면적인 것과 외면적인 것을 연결하는 방법을 가르쳐 주는 데 두었어야 한다.’
고 말하고 있다. 이 책은 프뢰벨의 교육사상과 철학을 널리 알리는 계기가 되었다.

(2)『어머니와 애무의 노래(Mutter und Koselieder)』(1844)
이 책은 0-3세 아기의 성장에 관한 무메 슈밋트와의 서신교환을 토대로 계획된 것이며, 카일하우의 동료들과 공동으로 작업하여 이루어낸 책이다. 총 207쪽으로 되어 있으며 그중 50쪽은 어머니를 위한 시와 어린이를 위한 시가 각 쪽마다 있으며 나머지 107쪽에는 어머니 또는 아버지 모두에게 주는 글이 실려 있다. 50개의 놀이노래는 어린이와 어머니가 어울려 팔 다리와 감각을 훈련시키고 나아가 상징적인 방법으로 어린이를 생명과 세계를 이해시키는 길로 이끌 수 있도록 되어 있다.
책의 구성을 보면 그림으로 둘러싸인 공간에 어린이의 노래가 있다. 그림에서는 주제가 다양한 방식으로 묘사되어 있으며 대개 그림의 윗부분에는 손과 손가락놀이를 위한 그림이 있는데 이는 노래에 맞추어 손과 손가락을 훈련하기 위해서이다. 또 어린이의 노래위에는 작은 글씨로 인쇄된 시구가 있는데 이는 어머니가 어린이에게 교육적인 의미를 보여주도록 배려하기 위해서이다. 마지막 부분에는 각각의 노래에 대한 해설이 산문형식으로 쓰여 져 있는데 여기에 프뢰벨 교육사상의 많은 부분이 소박하고 간결한 형태로 요약되어 있다.

참고 자료

없음