청소년상담의 특징과 상담자의 자질
- 최초 등록일
- 2012.05.21
- 최종 저작일
- 2012.03
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소개글
- 청소년 상담에 대한 특징과 청소년 상담가의 자질에 관한 발표 레포트입니다.
- 교육대학원 발표레포트로 일반학부생들도 활용할 수 있습니다.
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목차
Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 특징 1
(1) 신체적 발달
(2) 심리적 특성
(3) 행동적 특성
2. 청소년 내담자의 특징 2
3 청소년 상담의 특징 3
4 청소년 상담자의 자질 4
(1) 인성적 자질
1) 청소년상담에 대한 사명의식
2) 청소년에 대한 긍정적 가치관
3) 바람직한 인간관과 인간적 자질
(2) 전문적 자질 5
1) 청소년 관련 기본 지식
2) 청소년상담 관련 기술
3) 상담 이외의 능력과 자질
Ⅲ. 결론 6
본문내용
3) 바람직한 인간관과 인간적 자질
상담기술 보다 상담자의 다음과 같은 인간관과 자질의 중요하다는 사실을 명심해야 한다.
● 상담자의 바람직한 인간관 (이형득, 1982)
① 인간은 천부적으로 존엄하고 신성한 존재이다.
② 인간은 선한 도덕적인 존재이다.
③ 인간은 건강하게 자신을 통제할 수 있는 가능성을 가진 존재이다.
④ 인간은 자신의 삶을 결정하고 선택할 수 있는 존재이다.
⑤ 인간은 환경과 역동적으로 상호작용하는 유기체이다.
⑥ 인간은 유전적 요소와 환경적 요소의 복합적 산물로서 사회와 문화의 기본적인 단위이다.
⑦ 인간은 신체적, 지적, 정서적, 사회적, 영적인 차원을 통합한 총합적 유기체이다.
● 상담자의 바람직한 인간적 자질 (Guy, 1987)
① 인간에 대한 호기심과 탐구심이 있어야 한다.
② 경청과 대화능력이 있어j야 한다.
③ 공감과 이해능력이 있어야 한다.
④ 통찰 능력이 있어야 한다.
⑤ 친밀감을 형성하고 유지할 수 있어야 한다.
⑥ 내담자의 욕구에 진정으로 관심을 가지고 있어야 한다.
⑦ 융통성 있고 변화에 대한 개방성을 가지고 있어야 한다.
⑧ 유머감각이 있어야 한다.
이외에도 안정감, 균형과 조화, 일관성, 진실성, 성실성 등의 자질이 요구된다.
참고 자료
청소년 상담 이론과 실제, 정순례 외, 2012, 학지사
상담의 과정과 대화 기법, 신경진, 2010, 학지사