집단상담 진행기록지

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상담

목차

없음

본문내용

진행과정
-. 간단한 인사 및 소개
-. 숨은 직업이름 찾기 프로그램 (2명씩 짝지어 숨은직업 찾기)
-. ‘ - 할 것 같은사람’ 찾기 프로그램 (유대관계 증진)
-. 물고기 가족화 그리기
상담과정 및 내용
상담실 이용 전반에 관한 설명과 상담교사에 대한 소개 실시 후 학생들의 집중과 흥미를 높이기 위해 ‘직업찾기’ 프로그램을 실시하였음. 2명씩 자유롭게 그룹을 만들도록 하자 서로 눈짓으로 짝을 만들고 있었으나 2명의 학생들이 눈치만 보고 있어 상담교사의 개입 후 프로그램을 진행하였음. 모두 직업찾기에 흥미를 보였고, 적극 참여하여 진행이 원활하게 이루어졌음.
진행 후 자료화면을 통하여 학생들이 찾은 직업들에 관한 상세설명을 하였으며, 이 과정에서 새로운 직업들을 알게된 학생들의 질문도 이어졌음.
학급 분위기 향상 및 관계증진을 위하여 스티커와 다양한 질문을 활용한 ‘~할 것 같은 사람’찾기 프로그램을 실시하였음. 모두 즐겁고 들뜬 표정으로 참여하였고 만족스러워 하였음.
마지막으로 자리를 정돈한 후 물고기 가족화 그리기를 실시하여 학생들의 가족관계 및 심리상태를 직?간접적으로 파악할 수 있는 자료를 확보함.
평 가
자의?타의에 의한 따돌림 학생이 발견되어, 프로그램 진행 후 상담실에서 개별상담을 진행하였으며 담임교사와 관련내용을 공유하였음.
사전 계획에 의한 프로그램 진행이 이루어져 원활히 진행되었으며, 학생들의 참여도 및 만족도가 높았음.

참고 자료

없음