3학년 1학기 6.좋은생각이있어요. 4/5 속담을 활용하여 주장하는 말하기 세안

소개글

3학년 1학기, 듣기말하기쓰기, 6.좋은 생각이 있어요, 속담을 활용하여 주장하는 말하기, 세안입니다.

목차

단원 개관 및 목표

학습의 계열 및 과제 분석

실태 분석 및 지도 대책

단원의 지도 계획

본시 수업의 전개 방향

본시 수업의 설계

본문내용

3학년 학생들의 특성을 살펴보면 보다 성숙해 지고 싶어하고, 친밀한 관계를 위해 또래집단을 중요시한다. 극도로 높은 활동수준을 가지며, 독립적이고 비판적으로 생각할 수 있으며, 이야기 나누기를 즐기고, 인지발달의 증진으로 인해 자신의 언어적 행동을 분석하게 된다.
그에 비추어 볼 때 본 학급의 학생 8명은 친구들과의 대화를 즐기나 자신의 생각이나 의견을 설득력 있게 제시함에 있어서는 부족한 점이 종종 발견된다. 더욱이 전체활동이나 모둠활동을 통해 의견을 조율하는 과정을 살펴보았을 때 설득력 있게 말하려는 태도나 듣는 이를 고려한 말하기 습관이 부족한 실정이다.
이에 본 단원에서는 전체 혹은 모둠활동으로 자신의 생각을 속담을 활용하여 설득력 있게 주장하며 아울러 듣는이를 고려한 말하기 습관을 형성할 수 있도록 지도하고자 한다.

다. 교재관
이 단원은 학생들이 일상생활에서 설득력 있게 주장하는 말을 할 때 속담을 주장의 근거로 활용할 수 있게 하기 위하여 설정된 단원이다. 3단원에서 훈화를 듣고 이야기에 담겨있는 교훈을 파악하는 활동을 통해 글쓴이가 자신의 생각을 여러 가지 이야기를 인용하여 말하는 방법이 있다는 전략을 학습하였다.
따라서 본 단원에서는 3단원에서 학습한 내용과 연계하여 속담을 활용하여 자신의 생각을 설득력 있게 주장하는 방법을 학습하게 된다.

참고 자료

없음