[방통대 전학과 2학년 동서양고전의 이해 E형] 동서양 고전 독서 후 발췌요약 및 독후감 작성

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[방통대 전학과 2학년 동서양고전의 이해 E형] 동서양 고전 독서 후 발췌요약 및 독후감 작성[국가-政體] 플라톤에 대한 방통대 과제입니다.여러 가지 자료를 참고하여 작성했습니다.많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

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본문내용

[방통대 국어국문학과 2학년 동서양고전의 이해 E형] 동서양 고전 독서 후 발췌요약 및 독후감 작성

[국가-政體] 플라톤, 박종현 역주, 서광사, 2005

발췌요약

<국가>이 내용, 사상의 전개에 관한 문제를 말하기에 앞서 우선 <국가 Politeia> 라는 이름부터 검토되어야 한다. 폴리테이아라는 말은, 편의상 <국가>라고 번역은 하고들 있지만 ,제대로 뜻을 나타내자면 <나라 체계>, <나라의 구성> 또는 <정부 형태>라 해야 옳다.
그럼 이 대화편은 어떻게 구성되고 있는 것일까? 플라톤 자신은 몇 권, 몇 장이라는 구분을 짓지 않고, 처음부터 끝까지 하나로 이어지는 대화를 전개시켰던 것이다. 그리고 소크라테스를 대화의 주인공이면서 그 대화를 남에게 전해 주는 사람으로서 등장시키고 있다. 이런 형식, 즉 <나는 말했다>라든가 <그는 말하더군>이라는 좀 번거로운 형식은, 이 <국가>편에서만 볼 수 있는 것은 아니다. <잔치> 편에서도 이 복잡한 형식을 전체적 장면의 묘사를 위해서 사용하고 있다. 그런데 이 <국가>편의 전체는, 소크라테스가 그 전날 페이라이에우스에 있는 폴레마르코스의 집에서 있었던 대화의 자초지종을 누군가에게 전하는 것인데, 그것을 듣고 있는 사람에 관해서는 전혀 말이 없다. 그런 만큼, 그것이 누구이건 이 대화편의 내용과는 아무 상관도 없는 일이기 때문이다. 만약 어떤 상관이 있어서 그것이 누구인가를 모르고서는 이 대화편이 이해할 수가 없는 것이라면 플라톤 자신이 그 점에 대해서 소홀했을 리가 없었을 것이다. 이 대화편의 전체의 구성은 플라톤 자신이 내용에서 보여준 바도 있었지만 대개 다섯 부분으로 나뉜다.

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