아테네

소개글

아테네아테네는그리스 안의 폴리스 성립아테네의 특징아테네의 정치적 발전아테네의 역사와 문화아테네 교육의 지향점아테네 체육의 목적페르시아 전쟁마라톤의 유래후기아테네후기아테네는후기아테네 체육의 목적체육교육에 대한 학자들의 견해소크라테스플라톤아리스토텔레스그리스제전 경기4대제전 운동경기후기아테네의 체육특성후기아테네 체육의 실태

목차

아테네
아테네는
그리스 안의 폴리스 성립
아테네의 특징
아테네의 정치적 발전
아테네의 역사와 문화
아테네 교육의 지향점
아테네 체육의 목적
페르시아 전쟁
마라톤의 유래

후기아테네
후기아테네는
후기아테네 체육의 목적
체육교육에 대한 학자들의 견해
소크라테스
플라톤
아리스토텔레스
그리스제전 경기
4대제전 운동경기
후기아테네의 체육특성
후기아테네 체육의 실태
올림피아 경기의 쇠퇴
펠레폰네소스 전쟁

본문내용

아테네교육의 지향점(방향)
◈ 아테네 교육의 특징 ◈

아테네의 이상 : 활동적인 인간(man of action)과 지혜로운 인간(man of wisdom)을
일치시키는 것
교육 : 인격적인 삶을 증진시키는 데 있는 것이 아니라 국가의 바치는 충성의 정도에 있었다.
군사적인 기량과 용기 뿐 아니라 국가의 평화로운 진보에 요구되는 능력과 덕망도 함께 기르 기를 원하였다.
교육정신 - 시민적 책임의식과 심신의 조화적 발달
→인본주의문화(人本主義文化)
교육적 책임이 가정으로부터 출발(부모가 최초의 교육자)
교육의 목적 - 지적 신체적 정서적인 발달 조화
부모에게는 자녀교육에 대한 의무가 규정되어 있었다.


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아테네체육의 목적
체육목표 - 미(美)와 심신(心身)의 조화적 발달 : 그리스의 이상(理想)과 일치)
교육의 일반적 이상과 밀접한 관련(신체적 수련을 통한 개성발달)
체육의 목적
통치계층; 군사력 강화
철학자 및 예술가; 신체운동을 통한 미 적이고 이상적인 새로운 인간 형성을 강조
페르시아 전쟁 직후 ; 군사력 배양, 실천적 인간과 지성적 인간 함양

체육활동 - 조화를 이룬 신체를 갖기 위한 것으로 미적규준(美的規準)
청소년 - 체육을 통한 용기, 겸손, 스포츠맨 쉽(SportSman ship) 조화로운 성격형성 추구

참고 자료

재미있는 세계사 개념완성
단국대학교 김현수 교수님 강의
(서구의 전쟁과 역사 中)

참고 문헌
서양 스포츠 문화사/이제홍,여인성/대경북스/2006
체육·스포츠 문화사/강동원/보경문화사/2006
체육사/이성진/교학연구사/2004