유아의 놀이이론에서 고전적놀이이론과 현대적놀이이론

소개글

유아의 놀이이론에서 고전적놀이이론과 현대적놀이이론 .

목차

유아의 놀이이론에서 고전적놀이이론과 현대적놀이이론
1. 고전적 놀이이론
(1) 잉여에너지이론
(2) 연습이론
(3) 반복이론
(4) 휴식이론

2. 현대적 놀이이론
(1) 정신분석이론
(2) 인지행동 이론
(3) 행동주의 이론

3. 현대적 놀이이론의 가치
(1) 정신분석학 입장
(2) 인지발달적 입장
(3) 사회발달적 입장

본문내용

(1) 잉여에너지이론 : 18세기 독일의 시인인 쉴러와 19세기 영국의 철학자 스펜서의 의해 주장 되었다. 인간과 동물의 잉여 에너지를 소모시키는 것에 놀이의 목적을 두고 있다.
※ 잉여 에너지란 유기체의 욕구충족 후 남아있는 에너지로, 시간에 걸쳐 축적되며 소비되어야하는 에너지를 의미한다.
▶ 쉴러-동물은 일차적인 욕구를 충족시키기 위해 노동을 하는데 이러한 일차적 욕구가 만족되고 난 후 에너지가 남으면 이 에너지를 쓰기 위해 놀이를 하게 된다. 장점으로는 왜 아동이 성인보다 놀이를 더 많이 하는가를 잘 설명함.
▶ 스펜서-동물에게는 활동하려는 기본적 성향이 있는데 일차적 욕구를 해결하는데 필요한 시간과 신경에너지의 양이 남는 경우 이 에너지를 쓰는 것이 놀이라고 함.

참고 자료

없음