4학년 2학기 사회과 1 경제생활과 바람직한 선택 4 소비자의 권리와 책임 세안 지도안
- 최초 등록일
- 2012.01.30
- 최종 저작일
- 2011.11
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목차
Ⅰ. 단원 개관
단원 : 1. 경제생활과 바람직한 선택
단원 선정 배경 및 목표
단원의 학습 계열 및 범위
FUN FUN 모의체험활동 프로젝트 적용 전략
수업자의‘ Jump Up 전략 ’
단원 학습 평가 및 사후 지도 방법
Ⅱ. 본시 교수 학습 지도 계획
선수학습 분석 및 수업 방향
모의놀이학습 수업 모형 적용
FUN FUN 자료 활용 계획
수준별 학습 형태 및 조직
수업 실연 분석 계획 및 결과 활용 계획
본시 수업 후의 기대
교수 ․ 학습 과정안
칠판 활용 계획
창의적 평가 및 활용
본문내용
가. 단원 선정 배경
이 단원은 경제 활동을 할 때 자원의 희소성으로 인하여 선택의 문제가 발생함을 이해하고 경제적 선택의 결과에 따라 우리 삶의 모습이 달라질 수 있다는 점에서 선택의 중요성을 인식하도록 한다. 이를 통하여 생산과 소비를 중심으로 경제생활의 의미를 이해하고 생산자와 소비자로서 바람직한 의사 결정을 할 수 있는 능력을 기르는데 주안점을 두고 있다.
첫째 제재에서는 자원의 희소성으로 인하여 경제 활동에서 선택의 문제가 발생함을 이해하고 현명한 선택을 하기 위해 고려해야 할 점이 무엇인지 확인하도록 하였다.
둘째 제재에서는 우리 주변에 있는 다양한 직업과 일을 통하여 생산 활동의 의미와 생산 활동의 중요성을 이해하고 생산자의 입장에서 생산활동과 관련된 문제 해결 중심으로 바람직한 의사 결정 능력을 기를 수 있도록 하였다.
셋째 제재에서는 소비자의 권리와 책임의 중요성을 알고, 소비자의 권리를 행사할 수 있는 절차와 방법을 이해하고 이를 행사할 수 있는 능력을 기르도록 하였다.
참고 자료
없음