4학년 영어과 Lesson 13 Where Is The Restroom? < 길 안내하기> 지도안

소개글

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목차

1. 단원의 지도계획

2. 본시 수업계획

본문내용

나. 단원 선정 배경 및 주제 설정 취지
1) 교재관
학생들에게 친근한 동물들을 중심으로 다른 교과에서 배운 혹은 책에서 접한 생물들을 중심으로 통합교육을 적용하고 공동체를 중심으로 배우고 함께 함께 하는 마음을 갖도록 주변의 친구와 가족을 수업 제재로 활용하였으며 학습자의 흥미와 수준을 고려하여 교육과정을 재구성하였다.

2) 사회관에 따른 교육관
초등학교 수준의 영어 교육은 영어에 대한 흥미와 자신감을 길러 주는 것과 동시에 의사소통을 할 수 있는 기본 능력을 기르는 것이 그 목표라 할 수 있다. 하지만 사교육의 과열로 공교육의 좋은 취지가 흔들리는 현장을 보며 사교육없이 공교육만으로도 영어가 해결될 수 있는 방안을 강구하고 추진하고 있다. 교육과정의 재구성, 역동적인 수업, 학생들이 만족하는 수업전개와 수업과 연계한 영어홈페이지의 활용, 국제교류, 원어민교사와의 대화 시간 활성화 등 학생들이 공교육의 범주 하에서 많은 결실을 맺을 수 있도록 하였다. 본 수업자는 이 단원에서는 실제 마을, 학교 주변의 다양한 상황에서 길 안내하는 표현을 묻고 답하며 타 교과 내용을 접목하여 배운 표현을 실생활 속에서 사용하도록 재구성하였다.

참고 자료

없음