아동의 음악치료프로그램

소개글

아동 음악치료프로그램(계획서)입니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 아동 음악치료프로그램(계획서)
2. 청소년 음악치료프로그램(계획서)

Ⅲ 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ 서론
급변하는 현대 사회에서 우리는 누구나 스트레스를 직면 하며 살아가고 있다. 이러한 스트레스는 성인들만이 경험 하는 것이 아니라, 학습에 대한 부담감과 가족, 친구간의 관계, 급격한 신체적 성장 등의 여러 가지 원인으로 건강하게 성장해야 할 아동 및 청소년들에게도 나타나고 있다. 아동은 성인과 달리 스트레스의 원인을 인식하고 스트레스에 대처 하는데 필요한 지적 기술적 언어와 발달이 제한되어 있기 때문에 스트레스가 누적될 수 있다. 그러 인해 수면 곤란, 식욕 상실이나 과식, 잦은 감기, 두통, 허약 등의 신체적 질병과 함께 공격성, 불안, 우울, 낮은 자존감 등의 부적응 행동을 불러일으킨다고 하였다. 이러한 행동들은 아동이 청소년이 되거나 청소년이 성인이 되었을 때 담배, 술, 약물 복용에 참여하는 요인을 야기 시키며, 그들의 생활으로부터 탈피하고자 하는 수단이나 억눌려 있는 긴장을 표출하기 위한 수단으로 바람직하지 못한 성행위나 폭력에 참여하게 되며 결국 아동기의 스트레스는 성인기까지 연결되는 스트레스의 근원이 될 수도 있다. 이러한 스트레스의 대처 방안에 대해서는 미술, 음악, 무용 치료 등의 연구가 시도 되고 있는데 그 중 음악과 관련해서는, 음악은 아동이나 청소년들에게 저항감 없이 자신을 마음껏 표현 할 수 있는 기회를 제공한다. 음악을 듣거나 연주하는 활동을 통하여 아이들은 감정적인 과정을 다루어 갈 수 있고, 스트레스를 감소시키고 감정적인 표현을 할 수 있는 기회를 가질 수 있다 아래 본론에서는 이러한 음악치료에 관하여 아동과 청소년에 맞는 프로그램(계획서)를 작성하여 본 것이다.

참고 자료

없음