개정 초등 체육과 교육과정 요약

소개글

개정된 체육과 교육과정 요약한 글입니다.

목차

1. 체육과 교육과정 개정의 내적 요인
2. 체육과 교육과정 개정의 외적 요인

본문내용

신체 활동 가치의 기초 교육’ 의미
첫째, 신체 활동의 다섯 가지 가치에 대한 개념, 지식, 사실 등의 이해를 강조한다.
둘째, 신체 활동의 다섯 가지 가치 실행에 필요한 기초 수행 능력 함양을 강조한다.
셋째, 신체 활동의 다섯 가지 가치 추구에 필요한 신체 활동의 다양한 체험을 강조한다.
넷째, 신체 활동의 다섯 가지 가치와 관련된 실천 규범 및 태도의 좋은 점과 좋지 못한 점 등을 구별할 수 있는 능력을 강조한다.

2007년 개정 체육과 교육과정의 기본 철학
체육과 교육 내용은 건강, 도전, 경쟁, 표현, 여가라는 ‘신체 활동 가치’를 중심으로 이루어지며, 이 교육적 가치들을 인문 사회적, 자연 과학적, 예술적 현상으로 탐구하고 실천하는 특성을 가진다.
- ‘건강 활동’은 건강에 관한 지식을 탐구하고 이를 토대로 심신의 건강을 증진하고 관리하며, 건강의 제 문제를 해결할 수 있는 합리적인 의사 결정 능력을 함양하는데 초점을 둔다.
- ‘도전 활동’은 신체 활동을 수행하면서 자신의 잠재력을 발견하고 자신의 한계에 능동적으로 도전할 수 있는 능력 계발에 초점을 둔다.
- ‘경쟁 활동’은 신체 활동에 존재하는 경쟁과 협동의 원리를 인식하고 선의의 경쟁과 상호 이해를 통해 신체 활동을 과학적으로 수행하고 감상하는 데 초점을 둔다.
- ‘표현 활동’은 신체 활동의 심미적 요소를 이해하고 창의적으로 표현하며 다양한 표현 유형과 문화적 특성을 감상하는데 초점을 둔다.
- ‘여가 활동’은 일상생활에서 신체적 여가 활동이 가지는 개인적 가치와 사회적 가치를 인식하고, 체육 활동의 생활화를 통해 올바른 여가 문화를 자기 주도적으로 만들어가는 데 초점을 둔다.

참고 자료

없음