참관실습_수업_지도안[1]

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세안 지도안세안 지도안

목차

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본문내용

1. 단원명 : 5. 생각하여 만들기
2. 단원의 개관
가. 단원(제재)관
이 단원의 크게 두 가지의 학습 과정으로 나누어진다. 하나는 도구에 대해 학습하는 과정으로 도구의 이름, 쓰임새, 안전한 사용법을 아는 것이고, 다른 하나는 도구에 대한 학습 과정을 토대로 가을 분위기를 담아낼 수 있는 멋진 가을 동산을 꾸미는 것이다.
나. 학생관
도구에 대해 학습하는 과정에서는 도구의 이름을 알아보고 도구를 사용하는 까닭에 대해서도 조사해 본다. 또한 쓰임새가 비슷한 도구들을 무리 지어 보면서 쓰임새가 비슷한 도구가 다양하게 있음을 알고, 사용하기에 적합한 도구가 어떤 것인지 생각하도록 한다. 학생들이 도구를 안전하게 사용하는 법을 익힐 수 있도록 도와주며, 그것을 토대로 자신이 원하는 작은 소품을 만들어 보도록 한다. 종합적 활동으로 그동안 배운 내용을 응용해서 학생들이 모둠별로 아름다운 가을 동산을 만들고 자신들의 작품을 자랑하게 한다.
다. 지도관
이 단원을 지도할 때, 앞 차시에서는 도구의 이름과 도구를 사용하는 까닭을 알고 그 쓰임새를 알고 안전하게 사용하는 방법을 알게 한다. 앞 차시에서 배운 내용들을 다음 차시에서 기능적으로 활용할 수 있도록 지도한다. 가을 동산을 꾸밀 때 가을의 특징적인 점을 찾아 그것을 표현하도록 하고 그 때 그에 맞는 도구를 안전하게 사용함으로써 가을 동산을 학습자가 계획하고 생각한 것을 최대한 표현할 수 있도록 지도한다.
3. 단원(제재)의 목표
1) 지식면?이해면: 도구의 이름, 쓰임새, 안전한 사용법을 안다.
2) 기능면: 가을 분위기를 담아낼 수 있는 멋진 가을 동산을 꾸민다.

참고 자료

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