학교교육변천의 시대적 배경

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학교교육변천의 시대적 배경 ppt 입니다.

목차

1. 개요

2. 근대학교제도의 도입
1) 개화기 이전의 교육
2) 개화기의 교육

3. 일제(日帝)강점기
1) 식민지 교육
2) 교육 독립투쟁

4. 분단하의 학교제도
1) 미 군정기
2) 국민 교육제도의 형성
3) 몇 가지의 특징
4) 교육개혁

본문내용

현재 한국의 교육제도 : 학교본위의 공교육제도
    학교본위 : 각급 학교가 교육제도의 중심을 이루고 있는 상태
    공(公)교육제도 : 국가와 지방자치단체 등 공공권력기구에 의해 운영되는 제도
 - 1880년대 : 근대적 교육기관 설립
    - 1895년 : 공교육제도 수립 시도
    - 1910년(한일합방) : 식민지 교육
    - 1945년 : 해방과 민족분단으로 분단체제하의 교육
- 1970년대 이후 : 학교 공교육 제도의 제도적 경직성에
대한 비판, 개혁분위기

▷ 학교제도의 발전과정과 아울러 학교제도 개혁론을
사회문화적 맥락에 비추어 살펴보고자 함.

1) 개화기 이전의 교육
유학 중심의 교육제도

- 교육 목적 : 관리양성과 선발
- 교육 대상 : 지배계급의 자제들
- 교육 내용 : 사서삼경을 비롯한 유학과 중국의 고전
- 교육 기회 : 소수의 지배계급 남자들에게만 허용 ▷ 불평등.

세종의 한글보급
▷ 지배계급은 여전히 한문 사용.
관학(官學)과 사학(私學)
: 왕조 초기 왕권유지 위해– 관학 중심, 왕조 안정기 –사학 중심.

참고 자료

없음